1 学会尊重 第一课时 （说课稿） -2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

1学会尊重第一课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：《学会尊重》

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

本节课选自统编版道德与法治六年级下册，旨在帮助学生认识尊重他人的重要性，培养良好的交往品质。通过本节课的学习，学生将能够理解和掌握尊重他人的基本方法，提高自身的道德素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会责任感和人际交往能力。通过学习尊重他人，学生将发展自我认知，学会换位思考，从而增强社会适应性。此外，学生还将提升法治意识，理解尊重他人是建立和谐社会的基石，进而在日常生活中践行尊重他人的行为，形成良好的道德行为习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解尊重他人的含义和重要性。

2.学会尊重他人的基本方法和技巧。

难点：

1.如何在具体情境中运用尊重他人的方法。

2.在现实生活中坚持尊重他人的行为习惯。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解尊重他人的内涵，使其认识到尊重他人是建立良好人际关系的基础。

2.结合生活实际，设计角色扮演、情景模拟等活动，让学生在实际操作中学会如何尊重他人，如何在不同情境下表达尊重。

3.强化法治教育，让学生明白不尊重他人可能带来的法律后果，从而增强尊重他人的自觉性。

4.鼓励学生在课后进行反思，记录自己在尊重他人方面的进步与不足，通过自我监督和同学间的相互监督，逐步形成尊重他人的良好习惯。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备统编版道德与法治六年级下册教材。

2.辅助材料：准备相关的视频、音频、图片等电子资源，用于情境导入和案例展示。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、白板等教学辅助工具，确保多媒体教学顺利进行。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，以便学生进行互动交流和角色扮演活动。

五、教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们要学习一个新的内容——《学会尊重》。在我们日常生活中，尊重他人是非常重要的，它不仅能帮助我们建立良好的人际关系，还能让我们的社会更加和谐。那么，什么是尊重？我们该如何去尊重他人呢？接下来，让我们一起来探究这个问题。

2.教学内容探究

（1）理解尊重他人的含义

首先，请同学们翻开教材第×页，我们一起阅读课文。在阅读过程中，请大家思考：尊重他人的含义是什么？请一位同学来回答。

（学生回答，教师总结）尊重他人，就是尊重他人的权利、尊严和个性，不对他人进行侮辱、歧视和侵犯。

（2）探究尊重他人的重要性

（学生回答，教师总结）小明尊重了小华的个性和权利，这是尊重他人的表现的一个方面。尊重他人有助于建立良好的人际关系，增进彼此的了解和信任。

（3）学习尊重他人的方法

现在，请同学们观看一段视频，视频中的主人公在不同场合下，是如何尊重他人的。观看结束后，请同学们分享一下自己的感受，并讨论：在日常生活中，我们可以如何尊重他人？

（学生回答，教师总结）尊重他人的方法有很多，比如：礼貌待人、倾听他人、尊重他人的意见和选择等。

（4）实践尊重他人的行为

下面，我们来进行一个实践活动。请同学们分成小组，每个小组设计一个关于尊重他人的情景剧，并在课堂上进行表演。表演结束后，其他小组对其进行评价。

（学生分组活动，教师巡回指导）

（5）总结尊重他人的要点

同学们，通过刚才的实践活动，我们学到了很多尊重他人的方法。现在，请同学们总结一下本节课我们学到的尊重他人的要点。

（学生回答，教师总结）尊重他人的要点包括：尊重他人的权利、尊严和个性，礼貌待人，倾听他人，尊重他人的意见和选择等。

3.巩固拓展

（1）课堂小结

同学们，本节课我们学习了尊重他人的含义、重要性以及方法。尊重他人是建立良好人际关系的基础，希望大家在日常生活中，能够践行尊重他人的行为，让我们的社会更加和谐。

（2）课后作业

请同学们结合本节课的学习内容，写一篇关于尊重他人的感悟，字数不限，要求真实感悟。

4.结束语

同学们，本节课我们就学习到这里。希望大家能够将所学内容运用到实际生活中，做到尊重他人，建立良好的人际关系。下课！

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）相关书籍：《文明礼仪手册》、《人际交往心理学》

这两本书籍可以为学生提供更多关于尊重他人和人际交往的知识，帮助他们更好地理解和应用课堂所学。

（2）影视资源：《美丽人生》、《阿甘正传》

这两部电影通过主人公的故事，展示了尊重他人、关爱他人的重要性，以及如何在困难环境中保持尊重和善良。

（3）网络资源：中华礼仪网、中国文明网

这两个网站提供了大量关于礼仪、道德和人际交往的文章，可以帮助学生了解更多相关知识点。

2.拓展建议