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初中教师科研工作总结（3篇）

初中教师科研工作总结（精选3篇）

初中教师科研工作总结篇1

我校坚持以县教育工作和局工作要点科研工作整体思路为先

导，实现我校以研促教、以教促学的目标。把理论用于实践，积

极开展校本教研，进行有针对性的课题研究，严格教学质量监控，

全面提高教学质量，提高科研活动质量。

首先，我们落实科研工作三年规划的阶段目标一，学习、宣

传发动阶段。对我县整体科研工作认识学习。完善建立科研工作

领导小组。完善科研管理制度，明确科研工作发展的要求，转变

教育教学观念，制定和完善学校科研发展规划，抓实科研工作各

教研组、各位教师依照体规划课题《促进教师教学有效行为》整

体调整阶段目标、制定具体的工作计划。

第二，组织教师对各种观念、材料、现象、行为进行价值判

断，并结合自己先前的知识和教学经验，作比较、辨优劣，从而

形成新的科研意识.

第三，理论知识的砸实.

本学期，我们特别重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，

倡导行动研究，完善激励机制，科研领导参与培训学习，点辐射

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到面，并对全体教师作好每学期两次的专题学习辅导，使教师掌

握正确的研究方法采用自学与组织学习相结合，研讨与讲座相结

合，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。

2.我校进一步加强了教科研队伍的建设，成立以校长为组长

的教科研领导小组，充分发挥明星教师、骨干教师的榜样作用，

加强学校教科研工作的组织与领导，切实提高教育科研工作者服

务意识和工作能力。

第四，选题真实.本学期，我们从规范教科研工作入手，扎

实有效地开展课题研究工作。尤其是对学校的重点课题县级课

题《提高教学有效性促进教师有效教学行为》，将加强研究的力度。

每位教师分别确立规划课题下的小课题，开展研究工作。

第五，工作落实、研究务实.

重视课题研究的过程设计、课堂实施制定课题研究管理体制，

将课题研究贯穿整个教学活动的始终，扎实有效地开展课题研究

工作。与教研紧密结合、三课三制均以课题研究为主线，定期进

行课题研究汇报课、经验交流活动，注重研究的过程资料积累。

加强课堂教学研讨与交流，倡导自主、合作、探究的教学方式。

重点改变教与学方式，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问

题。

立足师本，情境，可行，解决实际教学问题

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并与教学中的热点问题结合，相互促进，注重课题研究的计

划性、实效性;将课题研究与教研活动进行有机地结合，踏踏实实

将课题研究内容在学科教学中的渗透;不另辟蹊径，加重负担，在

课题研究中体现个性化的教学风格,有效指导课堂实践;做好课题

研究的过程管理，注意搜集、整理课题实验有关原始资料20__学

校科研工作总结工作总结。

第六，本年度科研工作所取得的收效。

1.本年度我校共有40岁以下参与实验的教师领导共计17人，

每位实验教师都能与教研相结合，开展课堂活动约30余节，分

别积累教学设计、反思叙事、阶段总结、经验论文等过程性材料。

2.有针对性的开展培训与经验交流活动。3月25日开始分阶

段共计组织四次对教师科研培训工作，解决教师对科研的困惑问

题，

3.能积极参与上级组织的科研培训、课堂教学活动。

4.能积极参与科研主题活动，并与本校课题研究交

流活动、培训活动相结合，在9月23日与9月26日自上而

下组织村小、中心小学的交流活动，并经过逐层的选拔推荐，10

月份在参与县级科研活动中，我校藏老师获得科研主题活动优秀

教师称号;我校被评为科研主题先进单位。

初中教师科研工作总结篇2

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今年已成为过去，回顾一年来在学校教科研方面做的工作，

本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新

课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有

步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，实施阳光课

堂教学，以促进提升教科研水平的不断提高。本年度主要做了以

下工作。

1、用敏锐的眼光审视自身教学。

任何伟大的研究