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初中教师教研工作总结

初中教师教研工作总结范文（精选6篇）

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回想起这段时间的

工作，一定取得了很多的成绩，这时候，最关键的工作总结怎么能落

下！怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的初

中教师教研工作总结范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看

吧。

初中教师教研工作总结1

本学期我们教研组的工作本着“为学生服务，要自己提高”的理

念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。

现将这一学期的工作总结如下：

一、以教学改革为突破口，更新教学观念

随着课程改革的推进，新课程改革的不断深入，教师的教学行为

也发生了重大的变化，教师理念的更新，专业的成长，角色的转变无

一不是新形势下的必须。做为一名中学数学教师，观念领路，教师专

业水平才能跟得上教学改革的步伐，主要对下面几方面的工作进行了

深入的思考：

1、教法改革立足点要落在使教学过程成为学生充分发展的过程上，

怎样创设良好的教学环境，激发学生的学习动机，引导他们主动参与

教学？怎样在数学教学中发展学生的一般能力，养成良好的习惯，掌

握正确的学习策略？怎样为不同层次的学生创造各自适宜的发展空间

和条件？

2、教法设计要着眼在如何使教学过程成为学生自主探索的过程上，

因此要解决：怎样设计教学过程，能利于学生探索、层层深入？怎样

引导学生，能使他们主动探索，自己总结、反思、发现、归纳、概括？

怎样给学生留出活动的时间和空间，能让他们充分、自主地发展？本

学期，我们组十位教师中有五位教师在学校及市、州上了交流课和汇

报课，大胆尝试、要求每一节课均有教法改革的理念体现，课后相互

交流，相互学习。在评课和议课的过程中逐渐理清思路，形成风格。

二、扎实抓好教师队伍建设

1、加强青年教师的培养。营造有利于青年教师成长的环境，给他

们压担子，对刚进校的老师，力争使他们进校一年教学常规要入门、

三年要过关、五年要力争成为学校的教学骨干。对青年教师的培养要

责任到人、负责到底。指导老师要常检查、常督促、常指导，每学期

上一节汇报课；每次汇报课教研组内组织评议，给出书面评语，为青

年教师明确指出尚需努力的方向。

2、对于工作五年左右已取得中级职称的教师，在教学上要不断总

结、反思、提炼，要形成自己的教学风格，有机会要多让他们对外开

设公开课，每学期要完成一篇教学论文，每年力争在市级以上发表论

文，积极参加论文评比。

3、对已取得“骨干教师”称号的教师，也要自加压力，向更高目

标努力。教师水平的高低，固然有个人综合素质、修养、学术功底有

关，更重要的是工作中的勤奋、刻苦、钻研精神。只要我们发扬航天

精神，就能克服一切困难，就能把我们学校的数学教学水平提高到一

流水平。

三、团结出智慧、协作出成果

俗话说，人心齐、泰山移，教师积极为学校分忧解难，超工作量

工作，毫无怨言。工作任务重而杂，但从为因这些而耽误工作。老教

师提出了很多宝贵的建议，为我们数学教学“明实情、出实招、有实

效”。积极参加校本培训和课题实验，多次整理资料，参加县的检查

和交流。

回顾这一学期来教研组工作，我深深地感到团结出智慧、协作出

成果，务本求实是取得一切成绩的根本保证。当然，数学组从各方面

讲还是一支较为年轻的队伍，我们有决心、有决心不但自我完善、虚

心向其他教研组学习，为学校的发展做出我们最大的努力。

最后，让我们用：“为人求诚、工作求实、课堂求真、教法求活、

过程求美”共勉。

初中教师教研工作总结2

一、总体工作思路

认真贯彻党的教育方针和政策，全面落实省市区各级教育工作指

导意见，围绕深化改革，内涵驱动，保安提质，特色发展的总体目标，

坚持立德树人，进一步优化教学教研工作机制，完善质量评估监测体

系，深化课堂教学改革，全面塑造特色教研文化和特色学校，推动我

区初中教育教学质量持续攀升。

二、重点工作任务

（一）建立有序高效的教学教研工作机制

1、不断提升校长的课程领导力、教师的课程执行力。

各校要配齐配足各学科教师，保证课程开全、开足、开好。本着

立足学生成长需要、突显办学特色的原则，精心开发校本课程，努力

完善校本课程体系，现有课程抓规范开设，课程研发抓品位提升，逐

步实现校本课程由量的开发到质的飞跃，抓好校本课程的精品化实施。

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