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幼儿园绘画教学方式的策略研究

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究目的和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、幼儿园绘画教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

绘画对幼儿身心发展的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1情感表达与心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2创造力与想象力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3手眼协调能力的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

幼儿园绘画教育的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1短期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2长期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、当前幼儿园绘画教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

教学内容方面的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.1内容选择缺乏针对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2教材更新速度慢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教学方法方面的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1传统教学法的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2新兴教学法的应用不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

师资力量方面的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1专业教师短缺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2教师培训体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

四、优化幼儿园绘画教学的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

教学内容的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1融入本土文化元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2结合幼儿兴趣点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

教学方法的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1探索互动式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2引入多媒体技术辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

提升师资水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1加强在职教师的专业培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2吸引更多专业人才加入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

案例总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1共同特点与成功要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2对其他幼儿园的借鉴意义．．．．．．．．．