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副校长岗位职责
副校长岗位职责1
一、协助校长领导学校的思想政治教育,贯彻执行党的教育方针及各项政策
法规,组织实施依法治校工作,坚持正确的思想政治教育方向,调动师生员工的
积极性。
二、认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上
级主管部门加强学校德育工作的具体要求。
三、认真学习教育理论,加强对学生品德发展规律的研究,定期分析学生品
德状况,结合学生实际进行教育,努力探索学生品德教育规律,做好育人为本的
工作。
四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划,审定政教处、团委
会的工作计划及德育工作人员安排。
五、负责政教处、团委会的工作,认真组织实施《中学生日常行为规范》,
建设良好的校风、学风和班风。完善评价体系,促进学生不断发展。
六、领导班主任和班级工作,建设一支一流的班主任队伍,抓好班主任队伍
建设和业务提高工作,建设文明班级与规范性班级。
七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动,通过活动进行生动活泼的品
德教育。开展好军训和劳动教育,落实德育工作的实效性。
八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度,抓好学校卫生纪律、
安全等项工作的检查评比,严明学校纪律,奖惩分明,使学生养成良好行为习惯
和道德风尚,形成良好的`教育环境。关注学生情感,提高人文素养,改变人才
培养模式,使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。
九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作。对学生进行安全教育与遵纪守
法教育。注意学校、社会、家庭三结合教育,办好家长学校。
十、调动教师“教书育人”的积极性,领导学校德育科研工作,探索德育工
作理论与实践,确立德育课题,组织研究出成果。
副校长岗位职责2
在校长的领导下,分管全校的政教工作。其主要职责是:
1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。
2、组织实施师生员工的思想政治教育工作,调动师生员工的积极性。
3、草拟学校教育工作计划、总结,提交校务会讨论,并负责学校大型材料
的把关工作。
4、审定处室制定的教育工作计划,审定团支部、少先队、学生会的工作计
划,并督促实施。
5、领导班主任工作,对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作
的积极性。
6、负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作,管理教育宣传工作。
7、负责校园文化建设及其他临时性工作。
副校长岗位职责3
一、协助校长全面负责学校德育工作。负责制订学生的思想政治教育工作计
划,并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规
范》为主要内容的理想教育和道德品质教育,加强常规训练,树立良好的校风和
学风。
二、负责制订德育工作制度,指导和协调学校各部门的德育工作。负责召开
德育工作研讨会。
三、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划,写好学生评
语,召开班主任工作会议,总结交流工作经验,组织和实施文明班级的评选工作。
四、指导政教主任,实施德育工作计划,检查德育工作效果,指导检查校纪、
校规的执行情况。指导少先队有计划地开展活动,定期培训学生干部,组织好节
假日活动等。
五、指导安监办加强对师生的安全教育,强化师生安全意识
六、负责组织学校德育研究工作,指导德育方面论文撰写与经验总结。
七、爱国卫生工作及劳动教育与社会实践活动。
八、负责家长学校,指导建立家长委员会工作,重视社区教育,定期召开学
生家长会。
九、负责书香校园工作、指导开展师生读书活动,负责学校阅览室、图书馆
工作。
副校长岗位职责4
一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。
二、领导教务处、教科室,根据学校工作计划,制订学校教学计划和教改项
目,按照上级教育部门要求,结合学校实际,提出课程设置,作出课时、课外活
动安排,报校长审定后组织实施。
三、全面了解教师的教学水平、工作表现,对教研组长、教师的聘任向校长
提出建议,做好教师的任课安排,负责新教师的招聘、考核工作。
四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文,帮助教
研组、教师总结教学经验,及时组织交流。
五、领导教科室,审定课题研究的内容,确定课题负责人,协调课题研究过
程,按要求解决相关问题。
六、深入教务处、教科室、教研组,深入
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