统编版九年级语文下册教学课件《诗词曲五首》【第2课时】.pptxVIP

24诗词曲五首;1.在了解作家作品的基础上，熟读诗歌，把握诗歌的内涵，体会诗歌的情感。

2.赏析诗歌的语言，品味诗歌的意境美。

3.背诵诗歌。;南乡子·登京口北固亭有怀;辛弃疾在宋宁宗嘉泰三年（1203）旧历六月被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。这首词就写于开禧元年（1205）作者在镇江知府任上。镇江，又名京口，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了南宋朝廷抵御金兵南下的江防前线。作为守令，每当他登临京口北固亭，总是触景生情，不胜感慨，于是创作了这首怀古述志的著名词章。;何处望神州？满眼风光北固楼。;千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。;天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。;本词上阕和下阕各使用了什么手法？有什么表达效果？;年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。;南乡子·登京口北固亭有怀;这首词借古讽今，通过对古代英雄人物的歌颂，含蓄地讽刺了南宋统治集团的昏庸和软弱无能，表达了作者对苟且偷安的南宋朝廷的不满，流露出他强烈的爱国之情和报国无门的无限感慨。;过零丁洋;本诗作于1279年。祥兴元年（1278）十二月，文天祥抗击元军，兵败被俘。次年囚禁文天祥的船队经过零丁洋时，元军一再强迫文天祥写信招降在海上坚持抵抗的南宋将领张世杰，文天祥便出示此诗以明志节。;首联写了个人和国家的哪两件大事？;颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？;惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。;尾联是千古名句，请加以赏析。;叙事与抒情、言志融为一体。;过零丁洋;这首诗通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了诗人的忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。;山坡羊·潼关怀古;元文宗天历二年（1329），关中大旱，张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。原本弃官告归的他，决意不再涉仕途，但听说此次召他是为了赈济陕西灾民，就不顾年事已高，毅然应命。他在赈灾过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。他死后，“关中之??，哀之如失父母”（《元史·张养浩传》）。《山坡羊·潼关怀古》写于应召前往关中的途中。;散曲：到了元代，出现新兴的体裁——曲。曲大致分为两种，一是剧曲，一是散曲。散曲没有动作、说白，包括套数和小令两种基本形式。套数由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。《天净沙》《山坡羊》都是有标题的小令。本篇“山坡羊”是小令的曲牌名，“潼关怀古”是标题。;元曲讲解;峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。;“宫阙万间都做了土”写出了怎样的情况？反映了怎样的历史场景？;“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”如何理解这几句？;写作特色;山坡羊·潼关怀古;本曲借凭吊潼关古迹，感慨历代王朝兴亡，揭示了封建统治者给人民带来的深重的苦难，抒发了作者对劳苦人民的同情和对历代统治者的谴责。;落实课堂笔记，并在理解的基础上背诵这五首诗。