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高三文理科相关实用的复习技巧(精选9

篇)

高三文理科相关实用的复习技巧篇1

1、基础是关键，整理很必要

基础知识上的失分，有时很难用试题后面“能力”方面的“优势”

彻底弥补上来。所以，必须系统梳理，重点突破。不必做过多新题难题，

题海战术既浪费精力又没有效果。

可以针对自己的薄弱环节，把已做过题目梳理好，要相信三年用心

的积累，一定胜过一时的匆忙操作。也可以把前两三年的高考语文试题

重新做一遍，以理解命题者的思路、领会命题的方向，总结一些解题方

法，这样会收到事半功倍的效果。

2、作文是大头，千万要抓住

得作文者得语文，所以，最后这段时间要花些工夫在积累素材和思

维训练上面。素材不是去背一些优美语段篇章，而是关注一些国内新闻、

网络事件，写作时让自己的作文言之有物。此外，最近比较火的综艺节

目《朗读者》中董卿的开场白，嘉宾朗读的精彩段落也可作为素材。

3、阅读是保证，关键是方法

阅读无论是现代文，还是文言文都是理性思考的过

程，它应该遵循阅读的规律，例如从*的思路入手，了解*的大意，在整

体把握文意的基础上，去揣摩那些精采的语句，从而把握*写了什么，

怎么写的、为什么这样写等基本问题。在这个基础上再根据题目的要求

规范答题，这是解答阅读题比较可靠的方法。

至于文言文的阅读，一定要放到具体的语境中。例如实词题最直接

的方法就是将每一选项所提供的各个解释，放入各自的具体语境中去贯

通文意。如果文意不通，该项就可能是错误的。翻译题更不能离开文言

选段的整体内容，要做到“句不离篇、词不离句、字字落实”。译出的

句子要自己看得懂、读得顺，省略的要补好，颠倒的要调整，不通的要

理顺，译文力求通顺流畅。

高三文理科相关实用的复习技巧篇2

1、按时间进行复习计划调整

以10天为一个周期进行三个阶段的复习，回归主线知识复习，回

归教材，重读教材，回顾错题本，把握好节奏和力度，不可有松懈思想，

不到考完不言放弃。在复习中重视学校的模考，把模考当做高考，认真

对待后期的考试，在考试中掌握时间分配、审题技巧、难题处理等应考

之道，考后重视试卷讲评课，弄清楚失误的原因，及时进行总结和反思。

2、精做习题，举一反三

精做习题，做一遍近三年新课程高考试题，运用知识和能力做题不

凭感觉做题，进行限时训练提升做题速度，克服不好习惯即只做选择题，

不做非选择题;对材料解析题只看、只想、不动笔。

高三文理科相关实用的复习技巧篇3

1、回归课本，重视双基的复习

基本概念和规律的全面复习是高考复习和高考得分的根基。学会对

知识的重组、整合、归类。构建知识网络，形成知识体系，掌握迁移、

演绎、推理等方法。

2、抓住重点、提高复习效率

在最后一个月的复习备考过程中，考生应把更多的精力放在高频考

点的复习上(如万有引力、静电场、曲线运动、摩擦力与弹力的分析、

电磁感应等)，确保物理高考的基础分数。增强考前复习的针对性，防

止剑走偏峰做无用功。

3、将复习难度锁定在“中等难度问题”

由近三年高考试题可以看出，难题、偏题、怪题以及复杂背景提炼

物理模型等问题已不再出现。试卷中“中等难度”比重逐年加强，所以

考生备考过程中应对各种复习资料中出现的“难、偏、怪”问题大胆放

弃。

高三文理科相关实用的复习技巧篇4

1、选择题答题方法

直选法：针对考查生物基本概念、原理、过程的记忆性题型，直接

选出正确的选项。

淘汰排除法：根据题干所给的条件和提出的问题，将不合理的答案

逐一排除掉，以获得正确答案。

推理法：从所给条件中，运用生物学原理和概念进行逻辑推理，来

获得正确答案。

对比思维法：一些表格题、图表题所给的几个选项常常存在对比关

系，通过对比，可剔除有的选项。如果出现未知知识或选项，可采取和

已知知识对比，通过思维判断，作出正确选择。

综合分析法：这类题考查的不是一个知识点，而是多个知识点，这

就要求考生能准确定位所考查的知识点，利用各知识点之间的联系进行

综合分析，作出正确选择。

2、非选择题答题技巧

一是书写要工整规范，不写错别字，切忌字迹潦草;

二是回答概念时宜小不宜大，宜具体不宜笼统;

三是表达要准确，切忌口语化;

四是用生物专用术语回答，用推理计算