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手机教育游戏对学习动机的影响研究

一、手机教育游戏激发学习兴趣

学习动机是影响学生学习的一种重要因素，而学习兴趣又是影响学习动机的关键因素

之一。手机教育游戏具有丰富多彩的游戏玩法和趣味性的学习内容，能够激发学生强烈的

学习兴趣，从而引发学生的学习动机。

根据调查数据显示，参与手机教育游戏的学生学习动机高于传统教学学生的学习动机。

这主要是因为手机教育游戏提供了具有挑战性的游戏任务和丰富有趣的场景。在游戏中，

学生需要面对各种关卡，并不断挑战自己的智力和反应能力，这让学生感到十分有成就感

与自豪感，提升了他们的自信心。

二、手机教育游戏促进学生认知水平的提高

智力训练和认知提升一直是教育的一项重要任务。而手机教育游戏正是其中的一种有

效手段。游戏中所需要的思考和判断能够锻炼学生的逻辑思维和分析能力，增强学生的认

知水平。

手机教育游戏中的情境会让孩子们在真实的环境中进行操作，不断触碰真实场景中的

问题，以帮助孩子们实现更好的认知水平。例如一些益智游戏可以让学生思考数字、形状

的关系，还有一些游戏可以培养学生的注意力和反应能力。通过这些游戏，学生的认知能

力将得到极大的提升。

三、手机教育游戏促进学生交流与合作能力

手机教育游戏不仅可以单人进行，还可以在多人中进行。在合作中，学生可以借助彼

此的力量去完成任务，这样也能提高他们的交流和合作能力。在游戏中，学生需要不间断

的与其他人沟通，不能靠个人行动去赢得游戏，这就要求学生不停交流与探讨。这样在游

戏中能够加强两个或者多个人之间的合作，让他们学会协作。