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圣诞节儿童活动策划4篇

圣诞节儿童活动筹划【一】

活动目的：

1.通过活动让幼儿理解中西方国家的文化的差异，明白圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3.能够和同伴共同分享节日的欢乐。

活动预备：

1.打扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2.学会歌曲《铃儿响叮当》

3.请一名老师扮演圣诞老人，给小孩发礼物，唱圣诞歌。

4.制造视频各国圣诞节风俗

法国中部的色日尔斯地点，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，由于相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格类似的其他商品。.liuxue86

活动流程：

1.圣诞老人出场

圣诞老人敲门

老师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来咨询咨询好吗?Whoisit?

圣诞老人：IamSantaClaus!

老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

Pleasecomein!

圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!

2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆贺圣诞节。主持人宣布圣诞庆贺活动开场。(放礼花)

圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆贺圣诞的方式。

5.圣诞老人给小孩们发礼物。

圣诞节儿童活动筹划【二】

一.活动目的：

1.通过活动让幼儿初步理解西方的节日和西方文化。

2.让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐情绪。幼3家3儿童

3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童

二.活动预备：

1.请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人：张铃

3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱假设干。负责人：陆祖能

4.主持稿、磁带。负责人：陈烨

5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕

6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班老师

7.每位幼儿学会说咨询候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

三.活动安排：

1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着愉快的圣诞音乐，由老师打扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接小孩们的到来，与小孩们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让小孩们在浓浓地咨询候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2.9点整小孩们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。

3.亲子游园，由家长带着本人的小孩到老师们事先安排好的游戏场地进展游戏。

4.10点15分小孩们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室。

5.10点30分主持人宣布赠送礼物，小孩们互赠礼品，起唱歌曲《Happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

圣诞节活动筹划方案三

一、活动名称：祝大家，欢乐的圣诞节

二、活动目的

1、理解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和欢乐。

3、培养幼儿能英勇的在集风光前展示和表现本人。

4、训练幼儿的观察才能及动手的灵敏性。

三、活动预备

1、装饰有节日气氛的