2023九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成说课稿（新版）新人教版.docxVIP

2023九年级化学上册第四单元自然界的水课题3水的组成说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023九年级化学上册第四单元自然界的水课题3水的组成说课稿（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版九年级化学上册第四单元“自然界的水”中的课题3“水的组成”。本节课将详细介绍水的化学组成，包括水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，以及水分子的化学性质和物理性质。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经掌握了原子的基本概念，了解了一些常见物质的组成。在此基础上，本节课将引导学生学习水的组成，进一步加深学生对物质组成和分子结构知识的理解。同时，通过本节课的学习，学生能够将水的组成与自然界中水的存在形式和性质联系起来，为后续学习水的净化和利用打下基础。

核心素养目标

1.科学探究：通过实验观察和化学方程式的书写，培养学生的观察能力和科学探究精神。

2.实证推理：通过分析水的组成，训练学生基于事实进行推理的能力。

3.科学态度：培养严谨的科学态度，让学生学会尊重实验数据和科学结论。

4.责任担当：引导学生认识水的重要性，增强保护水资源的意识。

重点难点及解决办法

重点：水的化学组成及分子结构。

解决办法：通过演示实验，让学生直观地观察水分子的分解和重组过程，结合分子模型，帮助学生形象地理解水分子的组成。

难点：理解水分子中氢原子和氧原子的化学键合。

解决方法：使用动画或视频资料展示水分子内部的化学键形成过程，以及氢原子和氧原子的电子排布情况，帮助学生从原子层面理解化学键的形成。

突破策略：设计小组讨论活动，让学生在讨论中互相交流对水分子的理解，通过合作学习加深对化学键概念的认识。同时，布置相关的练习题，让学生在实际操作中巩固知识点，提高解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：人教版九年级化学上册第四单元教材。

2.辅助材料：水的分子结构模型、水分子形成过程的动画视频、水的组成与性质的PPT。

3.实验器材：电解水装置、电流表、电压表、电极、水样、防护用品。

4.教室布置：实验操作台、分组讨论区、多媒体展示设备。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“我们日常生活中离不开的水，它究竟是由哪些元素组成的？”这一问题引入，激发学生的好奇心和探索欲望。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的关于水的净化和利用的知识，以及学生已掌握的原子和分子的基本概念。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解水是由两个氢原子和一个氧原子组成的分子，即H2O。介绍水分子的化学键结构，以及水分子的物理和化学性质。

-举例说明：通过展示水在不同条件下的三态变化，如冰、水和水蒸气，让学生理解水分子的物理性质。同时，通过电解水的实验现象，让学生理解水分子在化学变化中的分解。

-互动探究：分组进行电解水实验，观察水分子的分解现象，引导学生讨论并记录实验结果。通过实验，让学生亲身体验科学探究的过程。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：布置一些与水的组成相关的练习题，让学生独立完成，加深对知识点的理解和应用。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，及时解答学生的疑问，帮助学生掌握知识点。

4.课堂总结（约10分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调水分子组成的化学原理和实验探究的重要性。

-鼓励学生积极思考，提出问题，培养学生的科学探究精神。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一道关于水的组成的作业题，要求学生结合课堂所学，独立完成。

-强调作业的完成要求，提醒学生按时上交。

具体教学过程如下：

-导入：

-提问：同学们，我们每天都会喝水，那么你们知道水是由哪些元素组成的吗？

-回顾：上一节课我们学习了水的净化和利用，那么水的基本组成是怎样的呢？

-新课呈现：

-讲解新知：介绍水分子的组成，即两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，化学式为H2O。

-举例说明：展示水的三态变化，让学生观察并感受水分子的物理性质。

-互动探究：分组进行电解水实验，观察水分子的分解现象，讨论实验结果。

-巩固练习：

-学生活动：完成关于水的组成的练习题。

-教师指导：解答学生疑问，指导学生正确理解水分子的组成。

-课堂总结：

-回顾本节课内容，强调水分子的组成和实验探究的重要性。

-鼓励学生积极思考，提出问题。

-作业布置：

-布置作业：根据课堂所学，完成一道关于水的组成的作业题。

-强调作业要求和上交时间。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《水分子结构与性质探究》

-《水的净化与环境保护》

-《水在自然界中的