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初中数学教研总结6篇

写教研总结一定要做好过程复盘，教研总结是针对我们教研情况所写下的书

面文体，以下是网作者精心为您推荐的初中数学教研总结6篇，供大家参考。

初中数学教研总结篇1

一、学习新课程，转变教学观念

本学期，教研组利用教研组及备课组活动，组织全体数学老师再次学习数学

新课程标准及必威体育精装版的温州市教学新常规要求等，正确把握数学教育的特点，积极

倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多

渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课十几节，执教者认

真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形

成良好的教研氛围。

2、积极请专家来我校进行教育教学指导。本学期请市教研员章才岔老师来

我校听课并指导九年级老师复习方向及相关要求。请温州实验中学朱新余老师对

九年级学生中考复习进行了辅导。请崇德学校的池建善老师来我校对全体数学老

师进行了命题培训。

3、积极组织学生参加各级数学竞赛活动。本学期组织了校七、八年级数学

竞赛活动。并参加了县七、八年级生活中的数学知识竞赛，参加了七年级、八年

级、九年级市数学素养大赛，并取得了较好的成绩。

4、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、

分章节、分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共

享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，

有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集

体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整

体教学教研水平。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，

教研组配合教务处教科室等共进行二次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，

是否写教学反思和教学反思，作业批改是否及时，认真，后20%学生的帮扶工作

等方面进行了检查。

四、注意自身提高，加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从

事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。

不断地总结与提高自身的教学教研水平。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，

我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，

不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

初中数学教研总结篇2

时间在平凡、忙碌中匆匆而过，回顾一学期的教研组工作，算不得有什么经

验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工

作尽职尽责地做好这样的思想和行动。本学期数学教研组的工作，在教务处和校

领导的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。一学期来，数学组的老师

兢兢业业共同合作、共同探索、共同成长。

一、通过教研活动，提高教学质量。

我们坚持每周进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、

定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代

教育理论和学科知识。

1、加强课堂教学，提高课堂效率。课堂上认真上好每一节课，在课堂教学

中落实素质教育，所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导，本学

期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为

了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生

自主参与活动的时间和空间，教学中以人为本关爱学生，全体教师在精选习题的

基础上，认真做好批改工作，力求做到及时反馈矫正，讲求实效，各年级都本着

因材施教的原则，进行分层教学，培优补差。从抓好起始阶段数学学习习惯的养

成；抓好基础教学，培养数学素质；抓好多角度训练学生的思维品质这三个层次

提高数学解题能力。本学期各教师之间互相听课。评课。执教者认真备课、上课、

反思，大家集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、集体备课、资源共享。为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，

同仁之间互相学习、互相借鉴，每位老师根据自己的特点、风格进行修改，在教

学上体现出自己的个性，教学以提高学生的.思维能力及创新能力、数学思想及

数学方法的培养为目标。教学设计以课程标准为准绳，深入理解教材，突出重点、

分散难点，对不