人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第9单元 生物与环境 单元质检卷九 生物与环境.doc

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单元质检卷九生物与环境

一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(山东泰安模拟)某科技小组调查一块方圆为16hm2的森林里灰喜鹊和画眉的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网。一天捕获鸟共306只,将捕获的鸟做好标记后在原地放10d后,在同一地点再放置同样数量的捕鸟网,捕获鸟共298只,捕获结果统计如下表所示,下列叙述错误的是()

项目

捕获总鸟数/只

灰喜鹊/只

画眉/只

第一次

捕捉

306

48(标记后放生)

37(标记后放生)

第二次

捕捉

298

43(其中6只标记)

32(其中8只标记)

A.为了结果的可靠性,标记物对标记对象的生理习性不能有影响

B.根据统计结果估算该区域灰喜鹊大约有344只,画眉大约有148只

C.由于标记的个体被再次捕获的概率下降,所以鸟的实际数量可能更少

D.若第二次捕获引起鸟死亡,会直接影响估算的结果

答案D

解析如果标记物对标记对象的生理习性有影响,会造成实验误差,A项正确;根据标记重捕法中的相关计算公式,进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的标记个体数量,则该区域灰喜鹊大约有=48×43÷6=344(只),画眉大约有=37×32÷8=148(只),B项正确;进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的标记个体数量,由于标记的个体被再次捕获的概率下降,分母减小,所以计算的结果应偏大,C项正确;第二次捕获引起鸟死亡,可以进行计数,不影响估算的结果,D项错误。

2.(山东潍坊三模)种群密度效应是指在一定时间内,当种群的个体数目增加时,就必定会出现相邻个体之间的相互影响。种群密度效应包括两个重要的法则:①在一定范围内,当条件相同时,物种个体平均重量W与密度d的乘积是个常数Ki,最后Ki总是基本一致,即产量恒定法则;②随着密度增加,种内斗争加剧,引起种群个体死亡而密度减少,即自疏现象。下列有关叙述错误的是()

A.植物主要是集群生长,其密度效应主要反映在个体产量和死亡率上

B.动物具有活动能力,其密度效应主要表现在领域性、等级制、集群和分散等行为上

C.出现产量恒定法则的原因是自然生态系统的资源和空间都是有限的

D.自疏现象是正反馈调节的结果,也是对不利生长环境的一种适应

答案D

解析植物一般靠无性繁殖或种子繁殖,主要是集群生长,其密度效应主要反映在个体产量和死亡率上,A项正确;动物活动范围比较广,活动能力比较强,其密度效应主要表现在领域性、等级制、集群和分散等行为上,B项正确;出现产量恒定法则即种群的环境容纳量,这一规律出现的原因是高密度下资源有限,种内斗争加剧,C项正确;当种群密度增加,种内斗争加剧,引起种群个体死亡而密度减少,这是负反馈调节的结果,也是对不利生长环境的一种适应,D项错误。

3.(吉林长春一模)同域共存是指一些生物生存在同一个区域,由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象,譬如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐蜥,通过摄取食物不同的方式实现了同域共存。下列不属于同域共存的是()

A.杜鹃在林冠层栖息,画眉在林下层生活

B.高海拔田鼠和鼢鼠在不同时间出来觅食

C.为躲避狐狸,兔子选择与狐狸不同区域活动

D.不同温度喜好的蜥蜴,选择不同阳光照射度的灌木栖息

答案C

解析杜鹃和画眉是不同的生物,在同一区域生存,杜鹃在林冠层栖息,画眉在林下层生活,属于同域共存,A项错误;田鼠和鼢鼠生活在高海拔地区,选择在不同的时间取食,属于同域共存,B项错误;狐狸和兔子之间是捕食关系,不是竞争关系,不属于同域共存,C项正确;不同温度喜好的蜥蜴之间存在竞争关系,选择不同阳光照射度的灌木栖息,属于同域共存,D项错误。

4.(湖北十堰模拟)生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色,表现了物种对各种资源(食物、空间等)的利用以及不同物种之间的关系。生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切的关系。下列叙述错误的是()

A.种间竞争会促使不同物种的生态位分化

B.种内斗争的加剧会使不同物种的生态位重叠减少

C.各物种生态位的分化利于群落稳定性与多样性的维持

D.两个物种的生态位重叠增加,则种间竞争加剧

答案B

解析种间竞争使不同物种对资源的利用出现差异,所以会促使不同物种的生态位分化,A项正确;种内斗争的加剧会使种群内的个体占据更多的资源,从而使不同物种的生态位重叠增加,B项错误;各物种生态位的分化有利于生物对资源的利用,有利于群落稳定性与多样性的维持,C项正确;两个物种的生态位重叠增加,相似的生存空间