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第十六章电压电阻
第4节变阻器导学设计常考归纳第十六章电压电阻课堂小结课堂反馈
导学设计第4节变阻器学点1变阻器问题1:要想改变电路中的电流,你有哪些方法?答:改变电路两端的_________或改变电路中的________。问题2:我们可以通过改变导体的_______、_______、________来改变接入电路中电阻的大小。在这些方法中,你认为最为简便易行的方法是改变导体的________。长度电压电阻材料长度横截面积
第4节变阻器实验1:选取一根铅笔芯,按照图16-4-6所示连接电路。移动铅笔芯上的夹子,观察小灯泡的亮度。图16-4-6思考:问题3:接入电路中的铅笔芯长度越短,电阻越______,小灯泡越______;接入电路中的铅笔芯长度越长,电阻越_______,小灯泡越_____。问题4:为增大接入电路中电阻的变化范围,可增加铅笔芯的______。长度小亮大暗
第4节变阻器实验2:观察如图16-4-7所示的滑动变阻器。图16-4-7图16-4-8思考:问题5:A、B两接线柱之间是_________,电阻丝外面涂着_________,绕在绝缘管上。电阻丝绝缘层
第4节变阻器问题6:C、D两接线柱之间是__________,与滑片P接触处的电阻丝的绝缘层被刮掉,电阻丝可以与滑片P相连;滑片移动到不同的位置时,A、C(或B、C)两个接线柱间电阻丝的___________不一样,这样就可改变接入电路中电阻的大小。问题7:如图16-4-8所示,滑动变阻器铭牌上标有“1.5A200Ω”的字样,1.5A是指____________________________________,200Ω是指______________________________________________;为了保护电路,接通电路前应将电阻调节到____________。最大金属杆长度变阻器接入电路部分允许通过的最大电流为1.5A变阻器允许接入电路的最大阻值为200Ω(或变阻范围为0~200Ω)
第4节变阻器学点2滑动变阻器的使用如图16-4-9所示的实物电路图是小丽在探究“怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度”时设计并连接的电路。图16-4-9
第4节变阻器思考:问题1:要使变阻器能够控制灯泡亮度,变阻器应该与灯泡_______联。滑动变阻器上有4个接线柱,要把这些接线柱接入电路,共有_______种接法。问题2:能改变接入电路中电阻大小的接法有_______种,A与C接入电路和________接入电路效果相同,B与C接入电路和__________接入电路效果相同。串64A与DB与D
第4节变阻器问题3:不能改变接入电路中电阻大小的接法有_______种,______两个接线柱之间的电阻很小;______两个接线柱之间的电阻为铭牌上标示的最大电阻。2C与DA与B
第4节变阻器学点3滑动变阻器的应用如图16-4-10所示为收音机的音量电位器的外观及结构示意图。图16-4-10问题:将接线柱1和2连入电路,滑动触头沿_____时针方向旋转时,音量变大;将接线柱2和3连入电路,滑动触头沿_____时针方向旋转时,音量变大。顺逆
第4节变阻器常考归纳类型一滑动变阻器的接线方法典例1如图16-4-12所示,若滑动变阻器的滑片P向C端移动时,小灯泡变亮,那么应将N接()A.B接线柱B.C接线柱C.D接线柱D.以上都可以B
第4节变阻器类型二滑动变阻器滑片移动引起电表示数变化分析典例2如图16-4-13所示,电源电压不变。当闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向右移动时()A.电流表示数变大,灯变暗B.电流表示数变小,灯变亮C.电压表示数不变,灯变亮D.电压表示数不变,灯变暗D
第4节变阻器类型三实物电路的连接典例3用笔画线代替导线,将图16-4-14中的元件连接成电路,并在虚线框中画出相应的电路图。要求:闭合开关后,向右移动滑片,灯泡变亮。
第4节变阻器[答案]如图所示
第4节变阻器类型四滑动变阻器在生活中的应用典例4图16-4-16甲为某可调节亮度的台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是()B
第4节变阻器A.电位器与灯泡并联B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮D.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗
第4节变阻器课堂小结变阻器滑动变阻器电阻箱、电
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