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第十六章电压电阻
章末复习整合归纳实战中考第十六章电压电阻走进重高
整合归纳章末复习核心框架电压、电阻电压概念测量电压表串、并联电路中电压的规律串联电路中电压的规律:U=U1+U2+……+Un并联电路中电压的规律:U=U1=U2=……=Un电阻概念决定因素变阻器原理使用方法
章末复习知识纵横1.两个电学物理量(1)电压:使电路中产生电流的原因,通常用字母U来表示。电压的国际单位是伏特,简称伏,符号是V;常用单位:千伏(kV)和毫伏(mV);换算关系:1kV=103V=106mV。(2)电阻:表示导体对电流阻碍作用的大小,用符号R表示。电阻的国际单位是欧姆,符号是Ω;常用单位:千欧(kΩ)和兆欧(MΩ);换算关系:1MΩ=103kΩ=106Ω。
章末复习2.两个规律(1)串联电路电压规律:串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。(2)并联电路电压规律:并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。
章末复习3.两种使用方法(1)电压表的使用方法①必须和被测的电路并联。②应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极。③被测电压不能超过电压表的最大测量值。
章末复习(2)滑动变阻器的使用方法:采用“一上一下”的接线方式(如图16-Z-1所示)。
章末复习实战中考考点一判断电路中电表的类别判断电路中的电表究竟是电流表还是电压表,一般有四种方法:(1)电表连接法:根据电流表、电压表连入电路的方式来判断。电流表串联在电路中,电压表并联在电路中。(2)电流流向法:画出电路中电流的路径,在电流路径中的表是电流表,不在电流路径中的表是电压表。
章末复习(3)去表分析法:如果把电路中的电表去掉后,影响了某些用电器的工作,则去掉的是电流表,反之,如果不影响用电器的工作,则去掉的是电压表。(4)假设法:先假设是某种电表,如果用电器和电表都能正常工作,不会出现短路或断路,则假设是正确的,否则就是错误的。
章末复习例1[德州中考]如图16-Z-2所示的电路,当开关S闭合后,若电阻R1、R2并联,则甲表是________表,乙表是________表。电压电流
章末复习考点二利用电压表检测电路故障利用电压表检测电路故障是近几年各地中考考查的热点,一般有以下两种情况:(1)若电压表的示数等于或接近电源电压,则说明与电压表并联的电路发生了断路。(2)若电压表无示数,说明与电压表并联的电路发生了短路,或并联部分外的电路发生了断路。
章末复习例2[上海中考]如图16-Z-3所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变,若故障只发生在电阻R1或R2上,用某完好的定值电阻R(R<R1)替换R2,替换前、后两电表的示数恰好不变,则()A.R1一定断路B.R2一定断路C.R1可能断路D.R2可能断路A
章末复习考点三滑动变阻器的使用本章中考考查的重点是用控制变量法探究电阻的大小与哪些因素有关和滑动变阻器的使用方法,题型多以填空题、选择题、实验探究题为主。随着新课程标准的实施,考查的题型向实验探究题、解决实际问题的应用方面倾斜。解答此类题目的关键是学会用控制变量法制订实验方案,掌握滑动变阻器的连接方法及其在电路中所起的作用。
章末复习例3[菏泽中考]如图16-Z-4所示,电源电压为6V,请你用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路。要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。
章末复习[答案]如图所示
章末复习类型四实验探究专题本章的探究实验有:探究串、并联电路的电压规律,探究影响电阻大小的因素及应用滑动变阻器改变灯泡的亮度。考查内容主要包括实验原理、电路图和实物图的连接、实验数据记录与分析、实验方法评估等方面。
章末复习例4[广安中考]在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:(1)甲同学的猜想:①电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想:②电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想:③电阻可能与导体的横截面积有关。根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还可能与导体的_______有关。(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。长度
章末复习金属丝代号材料长度长度/m横截面积/mm2A金属甲10.2B金属乙10.1C金属丙10.1D金属丁0.50.1选用金属丝A和B进行实验,可以探究_______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究甲同学的猜想,应该选用_______(填表格中导线的字母代号)两根金属丝进行实验。丙B、C
章末复习例5[荆门中考]小徐和小静探究“并联电路电压的关系”,小徐先按图16-Z-6甲所示电路图连成如图乙所示的实
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