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历史学科的培训心得体会

历史学科的培训心得体会范文（精选5篇）

当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这

样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大

家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的历史学科的培训心得体会范文

（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

历史学科的培训心得体会1

本次暑期培训的日程已经过半，回顾前两轮的镇县级培训，我有

很多感慨，更有许多收获。我感慨：我能成为本次培训中的一员，是

很值得庆幸的。培训开始前，我对本次培训还有些想不通，暑假期间，

烈日炎炎，难道十几天的培训还能发生什么奇迹不成？但亲身参加培

训的经历让我意识到，我原来的想法的确错了。

从县局领导对各科培训的精细安排，到聆听周局长的精彩报告；

从各科培训秩序的井然有序，到培训过程中老师们表现出的高涨热情；

我意识到，这是教育局领导高瞻远瞩，为促进每位教师迅速成长，为

提升博兴义务教育整体水平想出的妙招。不仅在培训中让老师们开眼

界，长见识。更重要的是通过培训产生学习的动力，其作用立竿见影，

非常奏效。

两轮的培训，我有了更多的收获。到县里参加培训的每一天，我

都被身边发生的一些事所感动，所激励，所震撼。从各学校对每册教

材知识线索的梳理到亮点展示的精心准备；从年轻教师表现出的优秀

素质和工作中坚持不懈的“蜗牛”精神，到教研室魏老师的精彩点评；

从老师们交流中碰撞出的智慧火花到张齐庆老师深入浅出的答疑解惑；

从马玉梅老师谈“日出之国”与“新月之乡”的教学反思到杜金英老

师介绍“伟大的历史转折”一课的新颖构思设计。使我不得不重新审

视反思自己的教学，重新给自己定位：我要学习，我要改变自己，一

切从头开始。

虽然本次培训很快就要结束了，但是它产生的影响将是深远的。

参加培训的每一个老师都有同感：不仅在本次培训中学到了许多，悟

到了许多，更重要的是通过本次培训的经历产生了学习上进的内驱力，

相信老师们定会乘着本次培训的强劲东风，勇往直前，不断学习，努

力提升和丰富自己，在我们平凡的工作中争做学生喜欢的好教师

历史学科的培训心得体会2

光阴似箭，日月如梭，两个月的培训时间马上就要结束了。时间

虽短，但对于我来说却有莫大的收获：

一、通过本轮国培，我的传统教学观念受到冲击，教育教学理论

得到提升。

本次培训中，专家们引领我们走进新的教育教学理念，为我们今

后的工作提供了源头活水，再次让我们清醒地认识到传统教学模式的

落伍，让我们走出老式教育的误区。

在聆听教授们的讲座、观摩诸多名师的精彩课例过程中，从他们

身上我发现了自己本身存在的缺陷，专业技术知识不足。在自己平时

历史课教学中，仅重视历史知识的传授，忽略了对学生兴趣、能力、

情感、历史观、社会意识等的培养。本次培训中，专家们引领我们走

进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，再次让我

们清醒地认识到传统教学模式的落伍，让我们走出老式教育的误区。

我作为一名历史教师，我深刻的感受到来自历史教师身上的压力。

其实，任何一种教育，其终极目标都应该指向人的发展，指向以

能力和个性为中心的人的全面发展，历史教育也不应例外。我们传授

历史知识的根本目的不在于应付考试，而是要培养学生的人文素养，

提高学生的能力。一堂成功的历史课，应该使学生在知识、能力和情

感方面都有所收获。

通过培训我认识到：当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期

日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教我们历史教师要不断吸取

新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要

不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而

信其道”；要对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要

领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣；

二、对整合教学技巧有了新的认识

通过学习我认识到了整合教学对激发学生探究学习中学历史很有

帮助。教师要合理地确定教学内容的广度和深度，抓住教学的重点、

难点，做到深入浅出；教师要合理安排教学的顺序，把历史教学和学

生的生活实际联系起来，讲来源，讲用处，学生学起来有亲切感、真

实感，要靠知识本身的魅力来吸引学生；教师要在教学过程中做到三

个“延伸“：

一是由传授知识向传导方法“延伸“。

二是由传授知识向渗透情感“延伸“、三是由传授知识向发展智

能“延伸“。这不仅可以让学生掌握可持续发展