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义务教育财政投入与经济增长的匹配程度研究开题

报告

一、选题背景

义务教育是国家的基础教育和公共教育，是保障国民教育权利的基

本制度之一。对于一个国家来说，义务教育的普及率以及质量水平直接

影响到国民素质和经济的发展。因此，义务教育财政投入是一个重要的

话题，这也是一个长期以来备受关注的问题。随着国家对义务教育的重

视，义务教育财政投入金额逐年增加，但是财政投入与教育质量的提升

是否匹配仍然是需要探讨的问题。

二、选题目的

本课题的研究的目的在于通过对义务教育财政投入与经济增长的匹

配程度的研究，探究财政投入与教育质量提升之间的关系，为政府制定

教育财政投入政策提供科学依据。

三、选题意义

1.政策制定者：研究义务教育财政投入与经济增长的匹配程度，能

够为政府制定教育财政投入政策提供科学依据；

2.教育部门：深入探讨义务教育财政投入与教育质量提升之间的关

系，借鉴国际先进经验，提高教育质量；

3.学者研究者：对义务教育财政投入与经济增长的匹配程度开展深

入研究，能够为未来教育研究提供理论基础和参考。

四、研究内容

本课题主要研究义务教育财政投入与经济增长的匹配程度，研究内

容包括：

1.国内外义务教育财政投入研究现状分析；

2.分析义务教育财政投入与经济增长的关系；

3.探究义务教育财政投入与教育质量提升之间的关联性；

4.提出义务教育财政投入和教育经济增长的方案。

五、研究方法

本课题主要采用文献资料法和实证分析法。文献资料法主要用于对

国内外义务教育财政投入的研究现状进行系统深入的梳理；实证分析法

主要用于对义务教育财政投入与经济增长的匹配程度进行分析。

六、预期成果

本课题研究成果主要包括：

1.探究义务教育财政投入与经济增长的关系及其影响因素；

2.发现义务教育财政投入与教育质量提升之间关联性；

3.提出有效的义务教育财政投入政策。

本次研究对于教育发展和经济发展的关系研究，同时也具有一定的

借鉴作用，对项目成果的预期值较高，有望产生一定的影响。