七年级上册道德与法治电子课本.pdfVIP

七年级上册道德与法治电子课本

一、工作指导思想

紧紧围绕管委会教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求，以新的理念为指导，

以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，进行小学道德与法治的深化研

究。为教育教学质量服务，为学生的发展服务。为学生认识社会、参与社会、适应社会，

成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定

基础为目的，扎扎实实上好道德与法治课，开展好各项活动,认真落实教学目标。努力营

造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，

培养健全人格而努力。

二、教研目标

本学期道德与法治教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学理念，以“作业设计”

的研究为主要内容，以立德树人为目的，逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式，使道

德与法治课程，真正起到优化学生的道德与行为的作用。

三、活动精心安排

1.平时工作中注意加强道德与法治的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每

节道德与法治课。教学中，教师依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。注重与

学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消除学

科界限，与其它学科教学内容紧密结合;积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学

技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。

2.教学必须面向学生的生活实际，实行多样的、直观的、有效率的、对外开放的教学

方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，并使学生在多种多样的活动中推动个体品德

的构成和社会性发展。活动形式可以就是单一的，也可以几种形式融合采用;教学活动时

间的精心安排灵活机动，根据主题内容，可以在一课时内顺利完成，也可以持续几课时或

一段时间顺利完成;可以在课堂上顺利完成，也可以与其他教育活动，例如少先队活动、

班队活动、节日欢庆活动等结合，互相促进，资源共享，同时实现综合教育效益。

3.根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留

心收集活动作业的案例，并多撰写论文和教学案例设计。

一、指导思想

1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多

儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和

社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

2.依据xx区工作布置，融合学校的实际情况，本学期将一如既往地坚实全面落实思

品学科的各项常规工作，提升教学效率，同时加强学科科研力度，以社会主义核心价值观

助推学科建设。

二、任务与目标

1.端正思想，强化重新认识，践行新型的教育理念，创建亲密的师生关系，技术创新

教学过程，优化课堂结构，提升教学的质量。

2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及

教学内容。

3.培育学生较好的行为习惯，由教材中的事例、道理去规范学生。能够联系周围，提

升学生的道德重新认识。

4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。

5.强化教师的业务素质及能力的提升培训。搞好本学期课题研究的深入开展。

三、具体工作要求

(一)练习队伍

1.抓好骨干力量

狠抓骨干力量，缔造研究氛围。在稳步非政府课题研究小组的基础上，使更多的教师

在课题研讨中、在现场教学展现中，既能够体现自我的存有价值，又能够在深入细致研究

的过程中，沦为教育教学改革的带头人。通过充分发挥骨干教师的助推促进作用，由点带

线，由线燎原之火，从而助推全校的思品教研氛围。

2.形成教研氛围

（1）积极开展听讲、评课活动，引导教师在教学中著重信息技术的运用，融合我校

实际，积极开展丰富多彩的课内向课外延展活动，提升教育教学的成效。

（2）鼓励教师积极参与校园网建设，主动提供思品、社会、品德与社会信息，并充

分运用现代技术进行网上学习、交流等。

（3）注重听讲自学，超越了学科的界限，无法像是传统的思想品德课一样把新课程

做为学科课程去上，教师必须自学美术课上的色彩形象、数学课上的统计数据方法、常识

课上的试验对照法、英语课上的任务驱动模式等等，并使品德教学更具备生命力。

（二）抓管理

1.复习

力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。

每个年级可以针对年级特点融合学校德育工作选取几