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部编版七年级语文上册第六单元学情评估
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
意象,就是创作主体根据客观物象经过独特的情感活动而创造出来的一种
艺术形象。潮涨水满,顺风行船,王湾《次北固山下》中与此相关的诗句是
“______________________,______________________”;好友远谪,杜鹃哀
鸣,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与此相关的诗句是
“____________________,__________________”;仙鹤灵动,直上云端,刘
禹锡《秋词》(其一)中与此相关的诗句是“______________________,
______________________”;花落春去,美好难留,杜甫《江南逢李龟年》中
与此相关的诗句是“____________________,______________________”;流
水潺潺,时光匆匆,《〈论语〉十二章》中与此相关的句子是
“______________________,______________________”。
2.以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段,请你阅读后,完成后面的题目。
(13分)
【甲】石猴为学长生之道,漂洋过海,历尽坚辛,寻访十余年才遇到菩提祖
师,学到真本领。他目标明确,信念jiān定,不达目的不罢休,这是值得我们
学习的。
【乙】菩提祖师教会了悟空七十二般变化和筋斗云,他是位好老师;唐僧虽
然没教给悟空什么本事,但他指引悟空走上了正确的道路,最后成了佛,他也
是位好老师;如来佛把悟空压在五行山下五百年,让悟空深刻反省自己的错误,
明白有些事可以做,有些事不能做,他也是位好老师。我发现,身边的老师也
各有特点,我们应该虚心接受老师的教huì。
(1)给下面加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4分)
漂()洋反省()
..
jiān()定教huì()
1
(2)【甲】片段中有错别字的词语是“____________”,应改为“__________”。(2分)
(3)读书爱思考就会有很多收获。从这两个片段来看,该同学的收获是什么?(4分)
(4)你在读我国的古典名著时,脑海中也定然闪过思想的火花,请写出来与大家分
享。(3分)
3.七年级(1)班正在开展“关注心理健康,生活充满阳光”主题活动,请你参与。
(12分)
(1)请围绕活动主题,为本班的板报再设计两个栏目。(2分)
栏目一:青春有味思奋进
栏目二:此心光明万物生
栏目三:________________________
栏目四:________________________
(2)你班准备邀请学校心理咨询室的李老师于4月7日上午9点在本班教室为同学
们做一次有关心理健康的主题讲座,请你以班委会的名义拟写一则邀请函。(4
分)
(3)下面是心理健康委员的发言稿,请根据要求完成题目。(6分)
生活如歌,每一天都是跳动的音符;生活如诗,每一日都是多彩的诗行。在
生活中,________________________。如果你愁眉苦脸,不仅影响身心健康,
还会使学习效率降低,【A】甚至使别人也受到你的坏情绪。所以我们要快乐起
来,开心起来!不论面对成功还是失败,不论身处顺境还是逆境,【B】你只有
2
乐观对待,就会从中找到快乐。
①在文段中的横线处填写一句话,使上下文语意连贯,过渡自然。(2分)
②【A】处画线句成分残缺,应在“______”后加上“______________”。(2分)
③【B】处画线句有语病,应改为:________________________________。(2分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
[一](19分)
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