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幼儿园端午节活动案例中班教案

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幼儿园端午节活动案例中班教案

幼儿园端午节活动教案

一、活动背景

端午节，作为中国重要的传统节日之一，蕴含着深厚的文化内涵和历史意义。为了让幼儿园的孩子们更好地了解和体验这一节日，我们特别策划了本次端午节活动。通过丰富多彩的活动内容，旨在培养孩子们的民族自豪感，增进他们对传统文化的认识和喜爱。

二、活动目标

1.让孩子们了解端午节的由来和传统习俗，增强民族文化认同感。

2.通过动手制作和参与活动，培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

3.引导孩子们养成健康的生活习惯，如包粽子、挂艾草等。

三、活动准备

1.物质准备：粽子材料（糯米、红枣、粽叶等）、艾草、五彩线、彩纸等手工艺材料。

2.环境布置：教室布置成端午节的氛围，悬挂艾草、五彩线等装饰品。

3.知识储备：教师提前学习端午节的相关知识，准备与端午节相关的故事、儿歌等。

四、活动内容与安排

（一）启动仪式

1.介绍端午节：教师向孩子们介绍端午节的来历、习俗等，激发孩子们的兴趣。

2.分享端午节故事：讲述与端午节相关的故事，如屈原的故事等。

（二）制作粽子环节

1.包粽子教学：教师向孩子们展示如何包粽子，讲解注意事项。

2.孩子们动手包粽子：让孩子们自己动手包粽子，培养动手能力。教师可提供必要的帮助和指导。

3.分享劳动成果：包好的粽子可以一起蒸煮，让孩子们品尝自己的劳动成果。

（三）手工艺制作环节

1.制作艾草香囊：教师向孩子们介绍艾草的功效和作用，指导孩子们制作艾草香囊。

2.制作五彩线：教师向孩子们介绍五彩线的寓意和制作方法，让孩子们自己动手制作五彩线。

3.手工折纸：提供彩纸等材料，引导孩子们进行折纸、剪纸等手工活动，培养他们的创造力和想象力。

（四）游戏环节

1.端午知识竞赛：设计关于端午节的问题，让孩子们抢答，巩固所学知识。

2.团队合作游戏：如龙舟接力等，培养孩子们的团队协作精神。

3.角色扮演游戏：设置角色扮演区，让孩子们扮演端午节中的角色，如包粽子师傅等，增强活动的趣味性。

（五）总结与分享环节

1.总结活动：教师总结本次活动的收获和意义，强调端午节的文化内涵和传统价值。

2.分享感受：鼓励孩子们分享自己在活动中的感受和收获，培养他们的表达能力和自信心。

3.互相赠送礼物：让孩子们互相赠送自己制作的手工艺品作为礼物，增进彼此的友谊和感情。

五、活动评估与反馈

1.活动评估：教师观察孩子们在活动中的表现和参与情况，对活动效果进行评估和反思。

2.家长反馈：通过家长会或问卷调查等方式收集家长对活动的意见和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。

3.活动照片或视频记录：将活动的照片或视频记录下来存档备案为后续宣传和教育提供素材支持。同时也可通过这些记录让家长更直观地了解孩子在活动中的表现和收获情况从而更好地配合和支持幼儿园的教育工作。

幼儿园端午节活动丰富多彩，对于中班的孩子们来说，体验和了解这一传统节日是教育的重要一环。本文将详细描述一次成功的幼儿园端午节活动案例中班教案，通过该教案的实施，使孩子们在欢快的氛围中感受到端午节的独特魅力。

一、活动背景及目标

端午节，作为我国重要的传统节日之一，具有深厚的文化底蕴。它不仅是纪念古代伟大诗人屈原的日子，还包含着丰富的民间习俗和传统文化元素。对于幼儿园的孩子们来说，了解端午节的历史和文化，感受传统习俗的魅力，培养他们的民族自豪感和文化认同感，是教育活动的重要目标。

本次中班端午节活动教案的目标如下：

1.让孩子们了解端午节的来历、习俗和文化内涵。

2.通过活动，让孩子们感受端午节的氛围，体验包粽子、赛龙舟等传统习俗。

3.培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维。

4.增进家长与孩子之间的亲子关系，提高家长对幼儿园教育活动的认可度。

二、活动准备

1.环境布置：教室布置成端午节的氛围，悬挂艾草、菖蒲等，让孩子们在环境中感受节日气氛。

2.材料准备：粽子材料（糯米、红枣、粽叶等）、赛龙舟道具、端午节相关图片和视频资料等。

3.人员安排：教师负责活动组织与指导，家长志愿者协助活动进行。

三、活动内容及流程

1.导入活动：教师向孩子们介绍端午节的来历和习俗，播放相关视频资料，让孩子们对端午节有初步的了解。

2.包粽子活动：教师向孩子们展示包粽子的步骤和方法，让孩子们亲手尝试包粽子。家长志愿者协助提供材料和指导。

3.赛龙舟游戏：教师组织孩子们进行赛龙舟游戏，让孩子们在游戏中体验团队合作和竞争的乐趣。

4.制作