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机电工作计划九篇

机电工作计划篇1

为了进一步将机电部的学生管理和教学管理工作推向深入，以学

校的总体办学理念为指导，倡导尊重的教育，培养学生的实践操作能

力和自我管理能力，为社会培养合格的技术人才，现制订20xx-2009

年度工作计划如下。

一、更新观念，构建和谐团队，增强凝聚力

1、提高

服务意识：服务有两种，一种是为赢利而服务，另一种是公益的

服务。教师的服务不全为着自利，重在服务于社会公益，作为服务就

要服从于服务的规范，因此作为教师，必须抛弃传统的思想的禁锢，

放下架子，平等地处理教师、家长、学生的关系。只要人人都建立起

了服务意识，才能心甘情愿地为他人服务，而不会去斤斤计较个人得

失；才能真诚地去帮助别人，而不会彼此相轻；才能充满阳光，而不

会去报怨社会的不公；才能全身心地投入工作，而不会当一天和尚撞

一天钟。

2、倡导合作精神：团结就是力量，随着专业部管理机制运行逐步

成熟，人员几经调整后，机电部的老师达到63名。其中：文化基础教

师31名，专业课教师18名，实习指导教师14名。机电部教师数量

多、教师之间工作性质存在较大差别。但是分析机电部教师结构特点，

老教师工作能力较强，经验丰富，年轻教师活力充沛干劲十足，且谦

虚好学，只要加强交流合作，使老教师的教学智慧和经验毫无保留地

传下来，使年轻教师的工作热情感染整个群体，相互影响相互促进必

然会让机电部这个团队在教育教学等各项工作上有建树，并充满后劲。

3、增强责任心：责任意味着付出，工作没有任何借口。尤其是教

师的工作，很大程度上都是难以真正量化的“良心活”，必须不断强

化责任心教育，建立目标责任制，提高每一位教师的目标执行能力，

向课堂45分钟要效率、要质量，力争使每一个教师的聪明智慧发挥到

极致。

4、工作讲求实效：机电部的工作无论是教育教学工作，还是实习

教学工作，都要建立起评价系统，检查系统，反馈系统，力求每一项

工作落到实处，倡导“把看似平凡的事情做到不平凡”、“把简单的

事情做好，就是不简单”工作理念，人人都应不折不扣地履行自己的

岗位职责，那么整个专业部的成绩就会有比较大的提高。

二、抓好政治、业务理论学习，构建学习型团队

1、积极引导机电部教师政治要求进步，认真阅读有关论著，努力

提高每一位教师的政治水平和师德修养；

2、树立优秀教师为榜样，引导机电部老师多去学习专业知识，弥

补专业新知识、新技能、新工艺的不足，挖掘教师的潜能，培养年轻

教师，加大“双师型”教师队伍建设，塑造专家型教师；

3、继续创造机会让专业教师外出培训，充分提供条件和资金，解

决机电部教师知识老化的问题，跟上机电专业以及数控专业迅猛发展

的势头，让学生学到更贴近于社会实际直接应用的知识。

三、加强学生实习的力度，切实提高学生的专业技能

目前机电部机电和数控两个专业在校学生达到了19个班1000人

左右，这给我们专业课的教学和实习带来了较大的压力，为此：

1、加大实习教学精细化管理力度，进一步落实实习管理人员的岗

位职责，实行岗位目标责任制，每周对实习指导教师的工作进行全面

检查一次，如实核算月工作量；搭建平台，使实习教师与任课教师交

流，开足开全学生的实验实习，尽最大能力维修维护好设备，努力提

高设备的利用率，为学生技能的提高创造物质条件。

2、调整专业课的课时比例，确保实习课时，使学生的技能训练到

位并落至实处。

3、专业教师的技能的提高在于对先进的实验实习设备的操作技能。

当前因部分专业教师和实习指导教师也是现学现教，新型的“双师”

型教师有待进一步培养深造，一方面通过“以老带新”帮助改行教师

迅速适应工作岗位，另一方面也需要创造条件让改行专业教师参与培

训。

4、继续开展技能活动展示月，安排一系列学生技能的活动，如技

能达标，比武等，提高学生的技能水平。

5、做好学生技能等级考核工作，努力提高技能等级的鉴定合格率

的同时，真正使学生专业技能提高落到实处，达到经过短暂的实习就

能上岗的能力。本年度拟完善技能鉴定前的常规技能考核制度。

6、协同招生就业指导中心，联系学生的见习工作，主要面向即将

就业的学生进行一段时间校外实习，让学生亲身感受专业的实际应用

的规范和要求，体验职工的辛苦和敬业精神，使学生对所学专业有更

为深刻的认识。

*7、考