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安徽科技学院
机电技术教育专业
自
评
报
告
工学院
2007年8月
目录
一、专业概况………………………2
二、专业建设情况…………………3
1.专业建设及人才培养方案………………3
1.1专业建设教学条件……………………3
1.2人才培养方案…………4
2.师资队伍…………………5
2.1专业负责人……………5
2.2师资队伍数量与结构…………………6
2.3实验教师队伍…………7
2.4教学水平与科研能力…………………8
3.教学条件与利用…………9
3.1专业实验室状况………………………9
3.2图书资料………………10
3.3实习基地状况…………10
4.教学建设与管理………………………10
4.1课程建设………………10
4.2实践教学………………12
4.3教材选用………………12
4.4教学研究与改革………………………12
4.5教学管理制度………………………13
4.6质量监控………………13
5.教学效果………………13
5.1基本理论与基本技能…………………13
5.2毕业设计〔论文〕……………………13
5.3综合素质………………14
5.4就业情况………………14
6.专业特色………………15
三、存在的问题及整改措施……………………15
1.存在的主要问题………………………15
2.整改措施………………16
1
一、专业概况
机电技术教育专业属于一个长线专业,同时也是一个国家必不可少的基础
性专业,机电技术承担着为国民经济各行业提供技术和装配的重任。我校于
1999年开始承办该专业,是我院第一个纯工科类本科专业,也是在农用机电
专科专业多年的办学的基础上发展起来的,有较为深厚的专业办学积累。紧紧
围绕学科建设、专业特色和课程建设,以提高教学质量为出发点和归宿,以教
学内容和课程体系改革为核心,以建立教学质量监控机制为保证,以学科专业
建设为龙头,以“双师型”教师培养为重点,不断优化学科专业结构,突出教
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