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教育技术论文题目范文

第一篇：教育技术论文题目范文

合理改进化学实验，充分发挥化学实验的教学价值王永兴/贺海风

北京市第109中学一等奖2谈数字化物理实验室在教学中的应用韩瑞

琴/王娟北京市第八十中学一等奖3做好化学实验登记，提高学生实

验室责任感尹萍北京市第八中学一等奖交互式白板在小学课堂教学

中的应用研究吕惠芳北京市西城区西四北四条小学一等奖5提高小

学科学课实验教学有效性的探究张秋月北京市平谷区峪口镇第一学区

一等奖6带电粒子在电场中的运动及α粒子散射模拟实验的制作和使

用杨志国大连市第四十八中学一等奖高中通用技术《简单机器人制

作》廉价实验器材的探究制作杨顺喜/李兰贞福建省仙游县第二中学

一等奖科学教学中的“探究性实验”探索郭秋维福建省仙游县度尾埔

尾小学一等奖浅谈小实验在中学物理新课程教学中的作用刘春晖甘

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方面能力易建军广东省东莞市常平镇振兴中学一等奖初中化学分组

实验的组织管理和评价梁振声广东省佛山市汾江中学一等奖开发DIY

课程，让机器人基础教育返璞归真——自制教具飓风机器人主板在机

器人DIY课程中的使用邓汉盘广东省东莞市常平镇振兴中学一等奖

中小学图书馆普及自动化管理的困境及对策洪利标广东省珠海市第一

中学一等奖14教学媒体的优化组合张丽广西贺州市八步区贺街镇双

莲中学一等奖“小组合作探究与管理模式”提高实验教学有效性的实

践与经验总结曾垂云海南省国兴中学一等奖通用技术探究性实验教

学优秀案例及教学研究周丽燕海南省琼海市嘉积中学一等奖17如何

利用高中生物实验培养学生探究能力周晓莉河北省邯郸市教育科学研

究所一等奖18对静电场等势线描绘实验的思考李文艳河北省正定县

第一中学一等奖改革实验材料结构保证实验的安全高效姜海燕河北

省石家庄市建设北大街小学一等奖让课堂因探究而灵动崔丽敏河北

省石家庄市第五十中学一等奖如何应对在大班额情况下的化学实验张

明忠黑龙江省大庆实验中学一等奖小学生在共同体中学习科学情况分

析报告金卫国江苏省苏州市彩香实验小学一等奖23试论小学中年级

科学对比实验的教与学沈建刚江苏省吴江市盛泽镇中心小学一等奖

24《简单电路》学生前概念分析及教学策略陈晨江苏省南京市凤游

寺小学一等奖25教师提高实验素养的捷径——实验后记盛锡铭江苏

省邗江中学一等奖中小学教育装备管理人员队伍现状分析曹惠芳江

苏省南通市教育装备与勤工俭学管理中心一等奖把握动态生成资源提

升实验教学品质顾长明江苏省连云港市教育局教研室一等奖28拓展

中小学图书馆三种功能的初步构想杨荣海辽宁省沈阳市教育技术装备

中心一等奖29通用技术实践室的建设及思考王永红内蒙古呼和浩特

市第二中学一等奖Arduino和Flash开发拥有互交式界面的DisLab

系统翁浩峰宁波市宁波中学一等奖31教具改进与创新能力的培养初

探石慧宁波市鄞州区李关弟中学一等奖

新课程化学实验教学中“它山之石”的利用陈勇敏宁波市奉化江

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对“实验：测量电池的电动势与内阻”的实践与反思余加成宁波

余姚市高风中学一等奖34信息技术条件下农村中学化学实验教学的

思考杨玉红宁夏泾源县第二中学一等奖35对沸腾实验的再认识丁伟

利青岛第五中学一等奖36相辅相成，相得益彰——对初中生物实验

教学的几点浅见匡孝竹青岛第五十中学

一等奖37利用实验教学资源在初中物理社团活动中培养学生能力

李永鸿山东省潍坊第十中学一等奖

一分为二看待多媒体教学张鲜丽山西省永济市逸夫初级中学校一

等奖

关于中学物理演示实验教学的建议——用演示实验进行课堂教学

的探讨魏刘斌陕西省渭南市合阳县黑池中学一等奖

基于互联网的教育资源优化配置与共享的研究与探讨黄伟龙深圳

市电化教育馆一等奖41基于TRIZ理论的教育技术装备产品新需求预

测例析袁磊深圳市南山区教育科学研究中心一等奖

高中生物必修一模块探究实验教学的系统设计与实施郭琪琦深圳

市第二实验学校一等奖

浅议基于“适时教学（JITT）模式”的中学物理实验设计