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教研感受和心得(精选10篇)

教研感受和心得篇1

一、本期教研工作的基本状况：

本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教

材开发，营造一个用心读书的氛围，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，

进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、

教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教

师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家

长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效

(一)、加强理论学习

本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创

造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

(二)、抓好常规工作

1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星

期一八点以前上墙。

3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创

设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研

组长牵头组织各班班长进行检查评比。

4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1

次。

5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两

节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊教师那里登

记在园长处签字盖章。

6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。

7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

(三)、家园互动

1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

2、为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。

3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，

让孩子们过了一个欢乐的新年。

(四)、特色园区：建立学习型的教师团队

教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程，建立学习型团队，

是师资队伍建设的重要途径，建立书香学校，建设学校文化，营造和谐、健康向

上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。

1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境――为教师带给

各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的

育人经验，拓展教师视野。

2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年带给的书籍，提高教师自

身的文化素养。每年教师自觉阅读1―2本名著，扩展读书的范围。

3、好*大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务

领导和教师日常学习中，读到的好*，推荐张贴在“好书推荐”栏里。

4、读书交流活动。每两月进行一次读书交流活动，并以文字的形式呈现：

读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。

教研感受和心得篇2

2月23日，南宁市滨湖路小学的陆通老师和南宁市天桃实验学校荣和校区

的罗裕老师在南宁市教育科学研究所的展秀婷副所长、卢耀珍教研员的带领下，

到我县开展南宁市小学教研组长培训暨送教下乡活动。下午，展副所长在隆安县

第一小学给我们做了以“教研组活动的设计与开展”为主题的培训，展副所长结

合具体的实例从“聚焦有效教研、教研活动的策划、教研活动的开展、教研组长

的专业素养”四个方面进行了阐述，培训会为我们如何做好教研组建设指明了方

向，同时也给我们很多的启示。我很感谢学校给我这样一个难得学习和交流的机

会。专家用生动活泼、幽默风趣的语言和简明易懂的语言与学员进行面对面的指

导，一场理论和实践相结合、深情并茂的讲座，让我收获满满。尽管严冬犹在，

尽管利用周末培训很辛苦，大部分老师都感到很累很累，但是回过头看看，这样

的累，换来的是一次认识的提高，一次地促使自己也更多地对教研工作进行审视

和思考，应该说，还是值得的。通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到

收获很大，在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，对自己在今后工作

中发现自己，完善自我有着深刻的意义。

通过培训我还明白了重视教研组建设，研究教研组管理的基本原则，开展富

有个性的校本研究，使教研组管理迈上新台阶，这是我本次参加培训的主要奋斗

目标。一天的培训学习虽然时间短暂，我受益非浅，