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小学科学教学论文题目

(一)

1.例谈提高科学教学中探究性学习的质疑

2.科学课探究式学习活动中教师的主导作用略谈

3.追寻科学探究活动中思维的含金量

4.构建开放的课堂教学促进学生探究学习

5.小学科学课堂交流有效性的研究

6.动手动脑做科学

7.对比实验教学中培养学生思维严密性的研究

8.科学课管好你的小尾巴

9.导入是提高小学科学课堂探究效率的关键

10.自主探究课堂中教师主导的问题与对策

11.科学探究贵在培养学生问题意识

12.想说敢说会说

13.柳暗花明又一村

14.小学四年级学生科学分组实验影响因素的分析

15.少一份遗憾多一份成功

16.小学科学课运用电子档案袋评价的实践研究

17.科学课教学中学生问题行为调控的策略研究

18.小学科学课中收集、整理和分析数据的实践研究

(二)

1.小学科学探究活动中小组长期有效合作学习的研究

2.宝剑锋从磨砺出《摆的研究》一课教学记

3.开放的课堂学习的乐园

4.让学生成为求证的主人

5.小学生科学专注精神的培养策略

6.台前与幕后

7.小学科学教育中隐性知识的摄取与创新能力的培养

8.平视孩子的眼睛读出正确的内心

9.浅谈小学科学实验教学策略

10.轻松进超市快乐学科学

11.浅谈科学教师的课堂角色

12.小学科学实验教学中细节现象的探析

13.小学科学课堂中实施大环节教学法的实践研究

14.关注教学细节发展儿童的实验记录能力

15.科学课的综合情节

16.于细节中成实效例谈科学中的有效教学

17.从学科本体谈学生的科学素养培养

18.在经历失败和体验成功中感悟真正的科学探究

(三)

1.基于数据收集的科学探究课型探讨

2.小学科学课实施以学评价的操作策略研究

3.从情境中探究在兴趣中发展

4.选择性学习在科学课堂中的实践与探索

5.践行新课标教研出成效

6.放手让孩子去水乡古镇学科学、做科学

7.科学记录本让学生准备了吗

8.小学科学教学中生活化课堂教学的实践与研究

9.研究计划的再研究

10.引领学生在探究学习中体验科学

11.科学教师应亲历小课题的探究过程

12.浅谈如何在科学教学中促进自主探究活动的高效开展

13.实现有效猜想引领科学课堂

14.合理选材有效探究

15.小学科学课堂有效交流的策略研究

16.加强小学科学观察实验教学的策略

17.让孩子们在游戏中收获科学

18.建立科学探究差异研究共同体

19.改善后三分之一孩子认知结构

20.小学科学课引导学生提出探究性问题的策略研究

21.小学科学学生发展性学习评价方案的研究

22.解读教材科学教师专业发展的必修课

23.小学科学教育的目标研究

24.浅谈小学科学课程评价

25.科学假说及其在小学科学探究中的教学策略

26.在科学课中学生科学思维能力的培养