促进职业教育实习实训_有效教学__省略_高职学生学习情况调查_的数据分 .pdfVIP

YIXIANDIAOCHA一线调查

促进职业教育实习实训有效教学的路径研究

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基于高职学生学习情况调查的数据分析

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□薛栋

摘要实习实训已明确成为我国职业教育人才培养改革和发展的重要教学形式本研究应用国家

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大学生学习情况调查数据库之高职院校数据库的调查数据深入分析了高职院校实习实训教学的现状

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及其存在的问题调查表明学生对实习实训整体处于基本满意状态实习实训的师资水平成为对学生学

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习收获影响最大的因子学生的学习收获随着年级提升呈现出下降的趋势在此结果基础上提出加强教

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师的专业化建设和形成阶段性与连续性统一的教学内容是提升高职实习实训有效教学的核心

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关键词高职院校实习实训学情调查

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作者简介薛栋1979-女山东青岛人天津职业技术师范大学职业教育学院教育学博士研究方向

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为职业教育基本理论研究。

基金项目2014年度全国教育科学规划教育部青年专项课题职业院校学生职业能力与职业道德融合

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培育研究编号EJA140373主持人薛栋

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中图分类号G710文献标识码A文章编号100110-0069-06

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一研究背景果更多的是从教学投入与产出效益的视角分析

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国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-实习实训教学的有效运行然而所谓有效教学

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2020明确提出职业教育要实行工学结合校企主要是指有助于学生发展的教学学生发展成

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合作顶岗实习的人才培养模式要求职业院校为公认的衡量教学成效的标准[1]因此本研究通

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加强实训基地和双师型教师队伍建设