人教版九年级物理全册同步教学 第22章 第4节 能源与可持续发展.ppt

?能源与可持续发展第二十二章第四节能源与可持续发展学习目标................课堂导案................1课前预习................235课后练案………….学习目标学习目标学习重点1.知道能量的转换和转移有一定的方向性.2.列举常见的不可再生能源和可再生能源.3.对于能源的开发利用有可持续发展的意识．列举常见的不可再生能源和可再生能源.课前预习1．能量的转化、能量的转移,都是有__________性的,人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的．能源的利用是有条件的,我们所能利用的能源是有限的,所以需要__________能源．2．能源消耗对环境的影响：__________、____________,我们既要有效地____________,又要很好地控制和消除__________．方向节约热污染大气污染利用能源污染课前预习3．化石能源、核能等能源会越来越少,不能在短期内从自然界中得到补充,这类能源称为____________能源．像风能、水能、太阳能等可以在自然界中源源不断的得到,称为__________能源．不可再生可再生课堂导案一、能量转移和能量转化的方向性思考讨论：在热传递的过程中,热量是怎样转移的？2．汽车制动时,消耗的动能转化成什么能？这些消耗的能量能不能再自动地用来驱动汽车？结论：能量的转移和转化具有__________性．热量自发地从高温物体转移到低温物体．内能不能方向课堂导案二、能源消耗对环境的影响1．思考讨论：在耗用各种能源时,对环境是否会造成破坏呢？在下表中,用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏,用“×”表示对环境不会造成明显破坏.能源种类产生的环境问题石油和天然气煤水力发电核能柴薪空气污染废物有害反射水土流失和沙漠化(破坏生态平衡)××√×√×√√×××√××××√√√×课堂导案2.对于能源使用的建议：我们既要有效地利用能源,又要很好地控制和消除污染．课堂导案三、能源与可持续发展阅读教材P180的内容,学习有关的知识．1.不能在短期内从自然界中得到补充的能源为不可再生能源,如：_____________、__________等．2．可以在自然界中源源不断地得到的为可再生能源,如：__________、__________、__________等．3．未来理想能源需满足的条件：________________________________________________________________________________________________________________________________________________化石能源核能风能水能太阳能必须足够便宜,可以保证多数人用得起；相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用；必须足够安全、清洁,以保证不会严重影响环境．课后练案1．(2017·怀化)2017年5月10日,我国在南海成功试采“可燃冰”,“可燃冰”是CH4与水在低温高压下形成的一种天然气水合物,是一种储量丰富、高热值、环保的新能源．它属于()A．可再生能源B.不可再生能源 C．生物质能源 D．二次能源B课后练案2．(2017·十堰)下列各种能源中属于可再生能源的是()A．太阳能 B．煤炭 C．天然气 D．核能A课后练案3．(2017·郴州)2017年6月2日美国总统特朗普宣布退出《巴黎协定》．但节能减排、保护环境是全人类的共同责任．日常生活中以下做法合理的是()A．随意把废旧电池丢到垃圾桶中B．家中的电视机可以长时间处于待机状态C．为了节能减排、保护环境,关停所有高能耗、高污染的工厂D．废水直接排放到江河C课后练案4．如下图,以消耗不可再生能源来获取电能的是()DA．太阳能电池板B．风力发电机C．水力发电机D．核能发电机5．下列说法中正确的是()A．未来的理想能源要能大规模替代核能、水能、风能B．未来的理想能源要能大规模替代太阳能C．未来的理想能源要能大规模替代化石能源D．以上说法都正确课后练案C课后练案6．长久性地解决人类对能源需求的根本方法是()A．充分利用地球上化石燃料资源B．改进工艺,