中音史人物简介.doc

刘天华——中国二胡音乐的奠基人，国乐一代宗师，处女作二胡曲《病中吟》。音乐方面：1音乐思想（提倡国乐要改革而不能完全从西方音乐取代中国音乐）2、音乐目的：音乐平民化。3、国乐改进社的想法：主张国乐改进，1927年发表《国乐改进社源起》文章。4、措施与成就：1927年成立“国乐改进社”，对二胡琵琶进行改革，推广五线谱。音乐创作：二胡10首《光明行》《空山鸟语》《良宵》《闲居吟》《独弦操》《悲歌》《苦闷之讴》《烛影摇红》《月夜》《病中吟》和47首二胡练习曲。琵琶3首《歌舞引》《改进操》《虚籁》和15首琵琶练习曲

萧友梅——专业音乐创作的开拓者（我国第一位音乐博士），德国学习音乐，以《中国古代音乐考》获得博士学位。是中国近代专业音乐教育的先驱，杰出的音乐教育家。1927年筹建国立音乐院任教授兼任教务主任，代院长。1929年后任国立音乐专科学校校长。音乐创作：《D大调弦乐四重奏》钢琴曲《哀悼引》《夜曲》管弦乐曲《新霓裳羽衣舞》大提琴曲《秋思》歌曲《问》《五四纪念爱国歌》等100多首。音乐学：《和声学》《普通乐学》《中西音乐的比较研究》《古今中西音阶概说》。音乐教材论著：《音乐研究法》《今乐初集》《新歌初集》

华彦钧（又名阿炳）创作了二胡曲《二泉映月》《听松》《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》

赵元任——中国的舒伯特，著名语言学家。歌曲创作鲜明的反映了五四时期科学、民主精神，在音乐创作方面有重要创新，在曲调写作与和声配置方面作了“中国派”的实验，其歌曲旋律与歌词声韵、语调的结合，尤为出色。是我国近现代音乐史上最早将中国民歌予以多声改编配置的作曲家。音乐方面：创作了132首歌曲，从1922---1948曾先后创作了歌曲、钢琴曲100余首。这些作品都收录在1928年编写的《新歌诗集》。代表作：《卖布谣》《海韵》从内容上看，作品多以五四以来新诗为题材，既有时代特点，又有民族风格。从形式上看，中西结合的创作手法。出版歌集：《新歌诗集》《儿童节歌曲集》《晓庄歌曲》《民众教育歌曲集》。

黄自——学院派音乐代表，1929年美国交响序曲《怀旧》获音乐学士学位。教育贡献：在国立音专期间包揽了理论作曲学科的全部专业课程和全校的西洋音乐史，音乐领域法共同课教程，培养了包括贺渌汀、陈田鹤、钱仁康、江定仙，此外，对中小学教育表现了极大热忱。代表作品：106种，毕业作品《怀旧》序曲，是中国作曲家创作的第一部大型交响音乐作品。爱国歌曲具有鲜明时代特征和炽热救亡热情《抗日歌》《旗正飘飘》。艺术歌曲以富于诗情画意、情景交融、以及歌声与钢琴有机结合浑然一体《玫瑰三怨》。

贺渌汀：中国著名音乐家，教育家。1934年俄国作曲家齐尔品举办的征求“中国风味钢琴曲比赛”中，以《牧童短笛》和《摇篮曲》获得一等奖和名誉二等奖。中华人民共和国成立后，任上海音乐学院院长，主要作品《天涯歌女》《四季歌》《游击队歌》《嘉陵江上》管弦乐《森吉德玛》《晚会》等。理论作品《我对戏曲音乐改革的意见》《民族音乐问题》等。

聂耳——救亡音乐旗帜，原名聂守信，云南玉溪人1931年考入黎锦辉主办的明月歌剧社，1932年上海128抗战爆发后，此时聂结实了共产党员戏剧家田汉，后赴北平参加战争。此后不到两年，创作了337首歌曲，代表作《义勇军进行曲》《大路歌》《码头工人》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》。他的创作具有鲜明的时代感，严肃的思想性，高昂的民族精神和卓越的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展明确了方向，树立了榜样。1949年9月，确立《义》为国歌

马思聪：“音乐神童”是中国第一代小提琴家。作品《思乡曲？》《摇篮曲》《西藏音诗》《塞外舞曲》。特点与贡献：结束了中国人只能拉外国小提琴曲的历史，标志着中国小提琴音乐有了良好的开端。他的小提琴音乐大多采用民歌音乐写成，有着浓郁的中国风格，充满中国民间风味的旋律，富有歌唱性。创作手法：自由变奏是最常用的手法，通常以一个单纯朴素的曲调为基础，在多次变化重复中，从简单到复杂的将曲调作各种变奏，“合头换尾“或”连环扣“等民间音乐常见的展开法，也常见于他的音乐中。

王光祈——音乐救国的理想主义者，我国第一位在西方获得荣誉的音乐家。音乐著作成就：1923年起，陆续出版了音乐专著16种（中文音乐论文16篇，外文论文存目14篇），主要著作《德国人的音乐生活》《德国音乐教育》《音学》等。对中国历代乐律史料作了初步整理，提出了不少有价值的见解《东西乐制之研究》《东方民族之音乐》等。写了向西方各国介绍中国音乐的文章《不列颠百科全书》《意大利百科全书》《中国音乐》。评价：他是我国五四运动前后到抗战之前近20年中文化界一位著名的爱国主义著作家，卓越的音乐家。

杨荫浏1944年成书的《中国音乐史纲》是我国音乐史研究的一部著作，是近代中国音乐史学最高成就之一，中国音乐史家，民族