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2023年(第13卷)第14期学校体育学
DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2303-1579-5499
双高计划背景下体育课程“产学研”教学
模式研究
陈辉于忠涛别业军
(广东工程职业技术学院广东广州510520)
摘要：双高计划建设背景下，高职院校担负着打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑
国家重点产业、区域支柱产业发展的重任。而体育课所承担的任务就是发展与职业特点相匹配的体能。为
了培养新时代的技能人才，高职院校体育教学模式应该选择“产、学、研”相结合的形式。该研究运用文献法、
调查法、访谈法对高职院校体育学科“产、学、研”教学模式的理论基础、必要性、教学效果、模式评价、教学模
式等进行了研究，研究结果表明：我国部分高职院校对专业人才培养目标定位不清晰、体育教学模式呈现单
一化等弊端；体育课程“产”与“学”之间缺乏联系，即体育授课内容与学生体育兴趣偏差较大；高职院校体育
课程开展教学工作和管理课程等方面都还未得到充分重视。
关键词：高职院校体育学科“产、学、研”双高计划
中图分类号：G807.03文献标识码：A文章编号：2095-2813(2023)14-0050-05
ResearchontheIndustry-University-ResearchCooperation
TeachingModeofthePhysicalEducationCurriculum
undertheBackgroundoftheDoubleHigh-LevelPlan
CHENHuiYUZhongtaoBIEYejun
(GuangdongEngineeringPolytechnic,Guangzhou,GuangdongProvince,510520China)
Abstract:
基金项目：2022年度广东工程职业技术学院校级科研项目（KYYB2022015）。
作者简介：陈辉（1985—），男，本科，讲师，研究方向为学校体育学。
于忠涛（1987—），男，硕士，讲师，研究方向为青少年体育教学与运动健康促进。
别业军（1966—），男，本科，教授，研究方向为体育测量与健康评价。
50当代体育科技(ContemporarySportsTechnology)
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学校体育学2023年(第13卷)第14期
havenotbeenfullypaidattentiontothedevelopmentofteachingworkandmanagementofcourses.
KeyWords:
high-levelplan
所谓双高计划，即围绕办好新时代职业教育的新1.2研究方法
要求，集中力量建设50所左右的高水平高职学校和1.2.1文献资料法
150个左右的高水平专业群，打造技术技能人才培养高通过查阅有关“产、学、研”的相关文献资料，梳理
地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域高职院校体育课程开展“产、学、研”教学模式的现状及
支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展。相关理论基础。
随着社会劳动形式的巨大变化与不断发展，高职1.2.2问卷调查法
院校作为培养高等职业技术应用型
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