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教学案例的研究报告范文
教学案例的研究报告范文
教学案例作为一种教学设计工具,越来越受到教师的重视和应
用。本研究旨在探讨教学案例对学生学习成效的影响,并以一
所中学的英语教学案例为例进行研究。
研究方法:
本研究采用实验研究方法,将两个班级的学生分为实验组和对
照组,实验组使用教学案例进行教学,对照组使用传统的教学
方法进行教学。研究时间为3个月,每周进行两次课堂观察,
并对学生进行学习成绩测试和学情调查。
研究结果:
通过对实验组和对照组的数据进行统计分析,发现实验组的学
习成绩明显高于对照组。在学情调查中,学生对教学案例的认
可度较高,表示在教学案例中他们更容易理解和应用所学知识。
讨论:
教学案例作为一种情境化教学设计工具,可以激发学生的学习
兴趣,培养学生的分析和解决问题的能力。在教学案例中,学
生可以通过实际场景的模拟来运用所学知识,提高他们的学习
效果。
结论:
本研究结果显示,教学案例能够提高学生的学习成绩,并且增
强他们的学习动机和学习方法。在今后的教学实践中,教师应
加大对教学案例的应用力度,将其作为一种有效的教学手段,
促进学生的学习效果。
参考文献:
[1]Smith,P.(2010).Thebenefitsofusingcasestudiesinthe
classroom.JournalofTeachingandLearning,15(2),123-135.
[2]Johnson,A.(2012).Acomparativestudyoftheeffectiveness
ofcasestudyandtraditionalteachingmethodsinhighschool
scienceclassrooms.JournalofScienceEducation,20(3),45-58.
[3]Brown,E.(2015).Theimpactofusingcasestudiesincollege
mathematicsclassrooms.MathematicsEducationResearchJournal,
30(4),567-580.
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