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一、指导思想
为贯彻落实国家教育政策,提升教师队伍的整体素质,推动教育教学改革,提高教
育教学质量,结合我校实际情况,特制定本教师轮训培训计划方案。本方案以“全
面提高教师教育教学能力,促进教师专业发展”为指导思想,以“提升教师综合素
质,增强教育教学实效”为目标,确保教师轮训工作科学、有序、高效地开展。
二、培训对象
1.全体在职教师。
2.特级教师、骨干教师、学科带头人等优秀教师。
3.教师进修学校、教研机构等相关人员。
三、培训目标
1.提升教师的教育教学理念,增强教育教学改革的意识和能力。
2.提高教师的专业素养,拓宽知识视野,增强教育教学实践能力。
3.培养教师的教学研究能力,促进教师开展教育教学研究活动。
4.提高教师的信息技术应用能力,适应现代教育技术发展要求。
四、培训内容
1.教育教学理论:新课程改革理念、教育教学方法、教学评价等。
2.学科专业知识:学科前沿知识、学科教学研究等。
3.教育教学技能:课堂管理、教学设计、教学反思等。
4.教育信息技术:现代教育技术、信息技术与教育教学的融合等。
5.教师职业道德:教师职业素养、教师职业道德规范等。
五、培训形式
1.集中培训:邀请专家学者、优秀教师进行专题讲座、经验分享等。
2.研修班:组织教师参加各类研修班,进行系统学习。
3.在线学习:利用网络平台,开展在线课程学习、在线研讨等。
4.教师实践:开展教育教学实践活动,促进教师将所学知识应用于实践。
5.教师交流:组织教师开展教育教学经验交流活动,促进教师共同成长。
六、培训时间
1.每学期开展不少于10次集中培训。
2.每学期组织教师参加2-3次研修班。
3.每学期开展2-3次在线学习活动。
4.每学期组织1-2次教育教学实践活动。
5.每学期开展1-2次教师交流研讨活动。
七、培训考核
1.考核方式:包括培训出勤、学习笔记、实践成果、交流研讨等。
2.考核标准:根据培训内容,设定考核指标,对教师进行综合评价。
八、保障措施
1.加强组织领导,明确责任分工,确保培训工作顺利开展。
2.加大经费投入,保障培训工作的顺利实施。
3.建立健全培训管理制度,确保培训工作规范有序。
4.加强宣传引导,提高教师对培训工作的认识,激发教师参与培训的积极性。
通过本培训计划方案的实施,力争使我校教师队伍的整体素质得到显著提升,为教
育教学质量的提高奠定坚实基础。
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