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小学教科研工作先进事迹
一年来,__小学教科研工作坚持以核心素养提升为中心,坚持走
出去、请进来、沉下去的工作思路,在校本教研的基础上,积极
参与全市乃至全省以及全国的各种教育科研活动,为一线教师寻
求多层面、全方位的教育科研平台,让教育科研成为学校教育教
学的常态工作,以进一步提高教育教学管理水平,进一步深化课
堂教学改革,砥砺深耕,笃行致远,积极探索特色强校的发展之
路。
一、加强学校管理,促进教科研工作有序高效开展
1.加强课题组自身建设
课题组建设包括组织建设、制度建设和思想建设。组织建设
上要求新成立的课题组人员要精心物色,成员结构合理,以形成
合力;制度建设上要求形成一套符合我校实际的制度,以使课题
组活动的开展有章可循;思想建设上进一步要求大家始终树立热
爱教科研、积极投身教科研的思想。
2.加强课题研究过程管理
这是教科研工作的重中之重。本学年我校教科室重点抓每个
课题组计划的制定、研究课、示范课及各种实践研讨活动,确保
每个课题组都对照学期计划开展了丰富、有效的课题研究活动。
第1页
同时,要求每个课题组定期召开研讨会,认真记录每次会议的活
动情况,并做好资料的收集与整理。
二、抓好教研和科研的有机结合,促进教师专业发展
建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科
研工作的实际情况,请进来、走出去也是我们学习教科研理论知
识和操作方法的一个重要手段。今年12月,我校特别邀请了市
教研室副主任__来校讲座,同时组织部分教师到__学习先进的科
研理念和经验,回来后及时总结并再对其他教师进行二次培训,
大部分教师的科研意识得到了加强,老师们自觉地把教育科研看
成了自己本职工作的一部分。
本年度,我校先后派出20多名教师外出培训学习。8月,
__到__市参加____市名班主任培训,__到__省__市参加__市骨干
园长提升研修;9月17日23日,__到__省__参加__市小学优秀
校长深度研修;9月18日21日,__到__市参加学科骨干教师信
息化教学创新能力提升培训;9月20日25日,__到__省__市参
加__市中小学心理健康教育教师研修;10月,__到__参加数字
赋能提升工程(__市教学融合)培训;10月26日27日,__到
__市参加劳动教育现场展评活动;10月27日,-两位老师到__
市参加创客教育直通车活动;11月16日17日,__到__市参加
__好课堂美术优质课展示活动;11月13日17日,__到__省__
第2页
市参加__市教师培训者研修培训;11月20日22日,__到__州
参加__好课堂体育优质课展示活动;11月,__到__省__市参加
教学管理者培训,晏守军到__市参加__市中小学幼儿园党组织书
记研修;10月和11月,__校长两次分别赴__市、__市参加教联
体建设的学习;12月,__到__市参加__好课堂音乐优质课展示
活动。通过外出培训学习,不仅开阔了老师们的眼界,也大大提
升了老师们的专业素养。
每学期学校都要进行骨干教师示范课青年教师过关课等活
动,通过此类教研活动,提高了教师的整体素质,推动了课堂教
学改革的进程,教师由传授型经验型逐渐向科研型学者型转变。
三、积极搭建教师展示研究成果的舞台,推广和转化课题研
究成果
一年来,学校教科室坚持以校本教研为依托,以教科研为先
导,以课题研究为引领,以落实课堂教学为抓手,以课堂效率的
提高为突破,以师生的发展为出发点和落脚点,不断探索教育教
学规律,提高科研质量,增强教科研工作的实效性。本学年,我
校教科室共承担了15个课题的研究工作,其中包括省、市级规
划课题11个和市级小课题4个。
在__年__市教科所组织的教师小课题申报活动中,教科室指
导教师结合个人任教学科教学中的热点、难点与个人教学经验或
第3页
反思,确定研究课题,并积极组织教师申报。__三位教师成功申
报立项了3个小课题。教科室收到立项通知后,及时组织了课题
开题会和小课题研究培训会。
__
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