八年级思想品德下册期末复习提纲人教版.docx

八年级思想品德下册期末复习提纲

第一单元

1．我国公民的根本权利？(p5)

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的根本权利

我国公民的根本权利有哪些？(p9)

公民的根本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨见书！〔我国公民权利具有广泛性〕

〔宪法是公民根本权利确实认书和保证书。〕

2．人民和公民的关系〔p6〕

⑴①人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容

②公民那么是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承当义务的人。〔注意：唯一标准是国籍，及年龄、民族、宗教信仰、是否居住在国内都没有关系！〕

⑵①现阶段我国的人民包括〔p4〕

工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建立者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

②中国公民：具有中国国籍的人。

注意，在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍但被剥夺政治权利的人：

a.被剥夺政治权利的犯罪分子

b.分裂国家的人、敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3.我国公民的权利保障体制(p7)

“国家尊重和保障人权〞。我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。〔要能够列举一些常见的重要法律〕

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

注意：要学会保护自己的权利。

4．公民应该如何正确行使权利？〔p1011〕〔一定要注意理解“自由不是绝对的〞，要会运用这四条进展分析！〕

①公民在行使权利时要尊重他人权利。〔养狗的例子〕

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。〔非典期间散布谣言〕

③要在法律允许的范围内行使权利。〔言论自由〕

④要以合法方式行使权利。〔游行、抗议拆迁的大字报、未办手续开店〕

注意：这四条原那么是有穿插的，前两条讲的是行使权利不能越界，不能侵犯他人权利和国家社会集体利益；后两条讲的是权利本身是合法的、在法律范围之内的〔实体正义〕，而且还要以合法的方式去行使〔程序正义〕

难点：言论自由。要在法律允许的范围内行使权利，不得侮辱、诽谤他人，不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家平安、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

5．权利义务的一致性〔p14—15〕

我们不仅享有宪法和法律规定的权利，还要对他人、社会履行相应的义务。这是因为在我国，公民的权利和义务具有一致性：

①首先，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；〔例如：受教育既是公民的权利，又是公民的义务〕

②其次，权利及义务不可别离，二者相互对应、相互依存，在法律关系上权利及义务同时产生而且相对应而存在；权利的实现要求义务的履行，义务的履行确保权利的实现；

③第三，权利和义务相辅相成：充分享有和行使权利，能够更加自觉地履行义务；自觉履行义务，必然促进社会开展，为享有和行使权利创造更加有利的条件。〔例如，纳税义务——享受福利〕

注意：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务〞〔马克思〕，不可能只享受权利、不履行义务或者多享受权利、少履行义务；反之也是一样！

必须做到“依法正确行使权利，自觉履行义务，坚持权利义务相统一的原那么！〞

6．我国公民的根本义务〔p16〕

我国宪法规定的公民义务是公民的根本义务。〔共6条〕

维护国家平安荣誉和利益的义务，

7．什么是法定义务？〔p14〕

义务分为法定义务和道德义务两大类。

其中法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。

8．什么是道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的根本道德标准有哪些？(p17)

⑴含义：指社会成员依据社会道德标准，自觉自愿地承当对他人、对社会的道德责任。

⑵意义：历史和现实都告诉我们，广阔社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步；

⑶公民根本道德标准：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

注意：道德义务

我国法律及社会主义道德的关系是怎样的？(p19)

我国法律及社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

但凡法律所制止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。

我们积极