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技术支持的教师专业的发展

随着现代技术的迅猛发展，科学技术在教育中的应用日益广泛和

深入，特别是Internet与校园网的接轨，为学校教育提供了丰富的资

源，使网络教学真正成为现实，同时也为学校教育开辟了广阔的前景。

在教育的发展过程中，也为教师专业的发展开辟了道路。为教师这一

职业的细化提供了条件，是教师专业毕业的学生有了更广阔的就业前

景。

一、课题研究背景

1、依靠网络教学的设计人才在国内还是相对缺乏的

通过对国内外有关的学术刊物和论文集进行分析，依靠网络教学

的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等

方面，缺乏系统的研究。依靠网络教学的设计理论的研究还处于初级

阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在依靠网络环境下如

何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通

讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性

活动的设计等方面，都值得我们去研究。而国内这方面的人才还相对

缺乏，并且分布不集中，主要集中在大城市，中小城市很少有这样的

人才。

2、中国的教学的评价研究才刚刚起步正是缺乏这样的人才

随着高科技应用和普及，依靠技术教学已成为一种重要的教学手

段。然而，与传统教学相比，依靠技术教学的质量保证体系却显得不

够完善、健全。如何保证依靠技术教学的质量，建立一个行之有效的

依靠技术教学评价模型，已成为依靠技术教学研究的一个重要课题。

但中国这方面每年毕业的人才，有很大一部分流落到其他行业，而这

一行业的研究型人才明显不足，由于人才的空缺整好为教师专业的发

展提供了道路。

3、中国经济迅速发展，教育体制正在改革，教育规模迅速扩大，

教育专业这位那个在细化。

无论是高等教育规模的扩张，还是经济体制的改革，都在要求我

国高等教育功能的扩大。近年来毕业生就业难问题的严峻化，恰恰表

明高等教育功能的扩大出现了问题，尤其是教育专业的学生的就业前

景更加迷蒙。

二课题研究的意义

1、为教育专业的学生知名更好的就业渠道

虽然中国每年毕业很多教育专业的学生，但大部分不属于顶尖人

才，或者说是研究型人才这一研究的进行能为更多的学生指出哪些教

育人才在中国是空缺的，是他们对就业前景更加明了。

2、对教师职业进行系统整理

由于中国近年来很多教师专业毕业的学生前景不明显，学生毕业

后感到迷茫，而这一研究能给部分这一专业毕业的学生带来一些灵感

使他们更能明确的找到自己的而奋斗目标。

三预期成果形式

论文与专著

四、研究方法与技术路线

本项目的研究主要采用行动研究、实验研究的方法。

对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研

究方法。

对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，

则通过建立科学的假设，采用实验研究的方法。

五、课题研究价值

1、在理论上对教育技术的发展起到一定的指导作用

2、在理论上对教师职业的发展前景进行了分析

3、由于该研究是结合实际操作，所以对教师的就业有一定的实际

指导作用。