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心理健康教育实践自评报告

目前大学生的心理承受能力普遍低下,高校必须采取措施来缓解大

学生的心理问题,下面是小编为你精心整理的心理健康教育实践自评报

告，希望对你有帮助!

心理健康教育实践自评报告篇1

一、心理讲座

时间：20XX.12.04地点：2n325方婷老师离别浙理的最后的一堂

心理讲座

她在浙理十年，奉献自己于心协，此次讲座

主题——成长与未来，老师的真情讲说和离别的伤感，使师生共

同泪撒现场。在这里，在浙理我们共同祝愿方婷老师去上海后安好，

祝我们学校的心协离开老师的保护下飞的更高。听完了方婷老师的演

讲，感受了现场的氛围，我体会到我们要不断努力，不断奋斗，实现

人生的意义，实现人生的价值。

二、团体辅导

时间：20XX.11.18地点：学生活动中心3楼

全班同学冒着早晨的小寒冷赶到学习活动中心，我们进行了一元

五角，成语接龙，真心话大冒险等游戏。最让我映像深刻的是团辅快

结束时大家向其他同学说他们的优点，赞美其他同学。这有着很特别

的意义我们要学会赞美，学会欣赏。这次团辅让我们的生活更加丰富

多彩，而且近一步增加了班级凝聚力，使同学们更加团结。

三、心理情景剧

时间：20XX.11.14地点：学生活动中心3楼

本次心理情景剧有《转身拥抱阳光》、《青春路途遥远》等节目。

表演结束后，根据所有评委给出的平均分，评出了一、二、三等奖并

颁发奖品。在比赛的最后，由张姗姗老师进行总结。张姗姗老师发表

的感言，让现场的每位同学都受益匪浅。

通过这次比赛，同学们不仅学习到了更多关于心理方面的知识，

让他们更加关心身边的同学，朋友，也提高了他们的情商，让他们的

心理健康走向了更高的平台。

四、社会实践

时间：20XX.11地点：浙江理工大学

冬季即将来临，我也为曙光冬季捐衣爱心献出一份力，献一份爱

心。

送人玫瑰，手留余香。能帮助他人让我感到很快乐。此次活动也

让我体会到自己现在的生活是如此的幸福，要学会感恩，学会珍惜。

心理健康教育实践自评报告篇2

1.班级团辅

学到的东西：团结，热爱自己所处的环境

经过此次团辅，感觉自己更好地融入了班集体。此次团辅我们玩

了几个游戏，其中印象最深刻的是最后一个游戏——解连环，这个游

戏充分地考验了一个集体的凝聚力，由最初的不知所措循序渐进到最

终的协力解开大连环，心中不仅是激动，也给我们每个人都留下了美

好的回忆。每个人都不是孤立的个体，没有一个人会只是生活在自已

的世界里，就像童话故事里的小王子，虽然他拥有独属于自己的星球，

但他最终还是依赖于玫瑰的陪伴。

尤其是到了一个大学，我知道我将会遇到形形色色的人，来自大

江南北，首先接触的就是自己的班集体，所以有时候我更愿意把它当

作一个家里面有我的家人，这样就不会觉得孤独，我会用心和家人一

起维护这个大家庭。

2.心理实践——杭图志愿服务

学到的东西：要乐于助人，善于动脑子想出新方法，坚持不怕苦

帮助人们不只会使别人开心，自己也会收获幸福。我们的实践活

动是去了杭州图书馆做自愿者，经过这次活动发现，原来图书管理员

们的工作并不是那么简单，想想一下，诺大的图书馆，那么多的书，

那么多的读者来借书读书，图书管理员需要一遍一遍不厌其烦地把书

放到正确的位置，着实不易。不仅需要足够的耐心，还要一直保持严

谨的态度。其中不乏有好多读者搞不清找书借书的具体流程，这就需

要你本人弄清楚该怎么做才能更好地帮助读者，感觉这不只是一次志

愿服务，反而教会了我不少东西。把这些运用到学习上也是相当适合。

我的总结：

社会是一个神秘的地方，学校则是带领你揭开它神秘的面纱的渠

道，首先，保持一颗健全的心灵是最重要的。我们大家都不应该过分

地保护自己，要勇于走出自我封闭的状态。无论是在学习还是在工作

上，永远都要记者：耐心，善心，细心，苦心。通过这几次的实践活

动真的收获了许多以前学不到的东西，切实的用自身认识到了一些事

情。

真希望以后能多有这样的机会，能给予我们一个空间来面对自己

的内心，向里面注入更新更好的东西。使大学变成一个提高自我，完

善自我的好地方。

心理健康教育实践自评报告篇3

我们都知道大学是一个大的集体，我们每天生活在其中，每天总

会与各种各样的人接触，而如果而我们没有