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中小学教师素质提升计划

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘

扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开

拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活

动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生

的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用

实际行动去关爱学生。

二、活动时间：____月____日-____月____日

三、活动安排：

(一)表感谢

1、声音表恩情：

送上几首歌曲-____月____日开始，课间将播送《每当走过老师窗

前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福-教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作

的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您

节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师

爱”

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心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象

力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡

上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为____月____日至____月____日，请三、四、

五、六年级每班择优选取____张，于____月____日放学前上交于办公

室，进行评比

(二)诉心声

1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一

起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一

封表露感激之情的感谢信。

2、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班

组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，

突出中心，作文题目自定。

3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会

(____月____日下午第三节)。

4、在教师节当日(____月____日)，开展“老师，节日快乐”的主

题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师

代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后

发展积淀了精神财富。

中小学教师素质提升计划（二）

一、指导思想

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道德与法治教学的组织与实施，应全面____教育方针，以社会主

义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要

求，____品德教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效

性;应以课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的

规律。道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求，以

学生为主体，积极开展教学工作。教学要充分体现课程性质，能用知

识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，

同时还要提高学生的综合应用能力。

二、教材分析

本学期课程分为四个单元，共八课。

第一单元坚持宪法至上分为两课维护宪法权威和保障宪法实施本

单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。本

单元的教学重点是让学生了解宪法，对法律有初步的认识。本单元的

教学难点是认真坚持实施宪法。

第二单元理解权利义务分为二课公民权利公民义务是对上一单元

内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。本单元的教学重难点是

了解公民的权利与义务，依法行使权力，依法履行义务。

第三单元人民当家作主分为两课我国基本制度我国国家机构本单

元教学重点是了解我国的政治制度，国家的国家机构。本单元为下一

单元的知识提供了理论依据

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第四单元崇尚法治精神共分为二课尊重自由平等维护公平正义本

单元是整册教材的重点内容教学重点是让学生理解公平正义的重要性

教学难点是激发学生对自由的追求，对公平的维护。

三、学情况分析

八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们

的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社

会分辨能力正在形成之中