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教师个人反思总结500字(8篇)

教师个人反思总结500字(8篇)

总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规

律，取得经验，避免失误。教师个人反思总结如何写？下面是小编为大家整理

的教师个人反思总结范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！

教师个人反思总结500字篇1

在这一年里，我真心感受到集体带给个人的温暖。我要上公开课以前，各位

优秀的名师工作室老师们都会毫不保留地给予我指导，让我迅速成长！也让感

受到数学课带给同学们无穷魅力！

一、“大家庭”促进了我们共同成长

三年级是学生行为习惯定性阶段，也是学生们开始有了自我主见，有了叛逆

的初期。作为一个经验不足的班主任正是幸运地加入了“宗瑞华名师工作室”

学到了很多教育教学理论并开阔了视野。在名师工作室的引领下，我们增长了

前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于

总结整理到现在勤于发现总结，不断的学习、反思，让自己在一定程度上得到

了提高。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你

不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路

人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业

中。

二、我的收获

在这一年里，收获得挺多，让我最想和大家分享的是如何在数学课堂上“有

效提问”。课堂提问，是指在课堂教学中，教师根据一定的教学目的要求，针

对有关教学内容，设置一系列问题情境，要求学生思考回答，以促进学生积极

思维，提高教学质量。数学是思维的体操，“宗瑞华”老师曾在提问方面给我

上了一堂有意义又深刻的数学课。提问简洁，针对性强，直切主题，而且更能

锻炼学生的思维。

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总结出提问应从这几方面来考虑：

1、要给学生留有探索的空间，符合学生的年龄特点。设计的问题要能激发学

生积极思维。

2、设计问题要有针对性，根据这堂课的重难点来提问题。

3、要设计追问。如果说一开始的设问是启发学生观察，引导学生产生认知冲

突，从中寻找解决问题的思路。通过追问，让学生的思维更有连惯性。

4、教师要设计一些反思性问题促进学生反思。如：对你有什么启发？

三、向优秀老师学习，与年经老师共同探讨

一年多的学习，让我迅速成长。通过“微课”制作、“翻转课堂”“电脑剪

辑”让我跟上了大家的步伐。又与苏莉老师建立了师徒关系，在平时的教学

中，我尽我的最大努力去帮助她，听课后及时的提出有参考价值的建议。只要

有所需，我都毫不保留的把所知告诉她，她随时可以听我的课，甚至有时我认

为这节课值得听，我就主动的让她听，也让她给我提一些宝贵意见，这样我们

共同进步，共同提高。不但在教学上帮助她，在生活上、教学思想上我们也不

断的交流，让她尽快的成为数学教师中的领头羊。一年来的努力，苏老师的教

学水平有了较大提高。同时我还积极聆听其他年轻教师的课，认真探讨，思

索，在不断的学习与追求中自己也取得了进步！

总之，名师工作室的学习为我提高教育与教学水平提供了一个非常好的平

台，取得了较好的学习效果。因此我要利用好这一平台，在今后的学习中要更

加努力，向导师学习，向工作室的各位同行学习，充分利用好这一资源不断提

高自己的业务水平。

教师个人反思总结500字篇2

在威中已经走过了一年了，作为一名刚走上岗位的新老师，面对自己的班上

的成绩和班上的情况特别惭愧，反思之余，发现自己有很大的不足和缺陷，特

别是当班主任这一方面。在这一年中，我的生活和工作都发生了重大的改变。

人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。一开始来到威中，我很庆幸能走上

向往已久的三尺讲台。我的理想是要用我的知识，我的理念去教育一批有理

想、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。

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然而，这一切美好的想法还没实现，老教师就给我敲响了警钟，告诉我此刻

所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任

重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；要不仅仅认识到自己肩上的责

任，还要心中充满爱，心中装满学生，还要了解到以后道路的艰难，等等，这

一切并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干劲。

要快速找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转

变。