部编版语文四年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理（2024年版）.docVIP

（2024年精美版）

部编版语文四年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理

（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）

哈喽，孩子们好！

美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。?“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！

人文主题：

“诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。”本单元课文主要是围绕“走进诗歌，体会诗歌的情感”这个专题进行编排的。主要由《短诗三首》?《绿》?《白桦》和《在天晴了的时候》4首诗歌组成。本单元以生动优美的语言，描绘了不同的意境，目的是引导学生感受诗歌的魅力，了解诗歌的特点，学会用诗歌表达自己的感受和情感。

语文要素：

初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。4篇诗歌中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文，体会作者表达的感情。比如，《短诗三首》?中的提到的“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”写出了对母亲的依恋;《绿》?中的“所有的绿集中起来，挤在一起”写出了对绿的感受和热爱;《白桦》?中通过对白桦的描写，表达了作者对具有白桦精神的守林人的赞美。《在天晴?了的时候》描写了作者看到的雨过天晴的景象，表达作者对雨后景物的喜爱和赞美之情。

一、汉字考点

易读错的字

漫灭（miè）藤（téng）萝躲（duǒ）避膝盖（xī）

倒翻（dǎo）交叉（chā）拥挤（jǐ）重叠（chóng）

绽放（zhàn）花穗（suìì）白桦（huà）姗姗来迟（shān）

潇洒（xiāo）涂抹（mǒmā）金晖（huī）朦胧（ménglóng）

炫耀(xuàn)?尘垢（gòu）白雪皑皑（ái）徜徉（chángyáng）

胆怯（qiè）曝晒(pù)???赤脚(chì)阴霾（mái）

晕皱（yùn）携手（xié）屈原（qū）陶渊明（yuān）

杜甫（fǔ）韩愈（yù）龚自珍（gōng）孟浩然（mmèng）

范仲淹（zhòng）跋涉(shè）胆怯（qiè）刘禹锡（yǔxī）

易考多音字

藏cánɡ（躲藏）zànɡ（西藏）?盛shènɡ（盛开）chénɡ（盛饭）

处chǔ（相处）chù（到处）??间jiān（中间）jiàn（间隔）

奇qí?（奇怪）jī?（奇数）??重chónɡ（重复）zhònɡ（慎重）

抹mā?（抹布）mǒ?（涂抹）曝bào（曝光）?pù?（曝晒）

易写错的字

繁星藤萝膝盖躲藏墨水瓶交叉潇洒

花穗朦胧寂静朝霞漫步波涛

膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。

抹:右边是“末”,上长下短,不要写成“未”。

潇:是左右结构不是上下结构,不要把“氵”写在“艹”的下面。

藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。

易考形近字组词：

eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漫（漫灭）,慢（快慢）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(藤（藤萝）,腾（腾飞）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(膝（护膝）,漆（漆黑）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(躲（躲藏）,跺（跺脚）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(繁（繁衍）,敏（敏捷）))

eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(挤（拥挤）,济（经济）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(桦（白桦）,哗（哗啦）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(涂（滩涂）,途（路途）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(绣（苏绣）,锈（生锈）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(抹（抹上）,沫（泡沫）))

二、词语考点

近义词

漫灭~磨灭波涛~波浪躲~藏交叉~交织好像~仿佛指挥~指导

朦胧~模糊潇洒~洒脱寂静~安静徜徉~徘徊炫耀~夸耀尘垢~污垢

反义词

回忆?向往出奇?平常温柔?粗暴交叉?平行整齐?错杂凉爽?闷热

朦胧?明朗潇洒?拘束寂静?喧闹胆怯?勇敢姗姗来迟?争先恐后