2024年暑期教师培训计划模版(四篇) .pdfVIP

2024年暑期教师培训计划模版

为深入贯彻学习____精神，深化教师教育改革，全面响应省教育

厅关于规范中小学办学行为及深入实施素质教育的推进会精神，依据

省教育厅与南通市教育局的相关通知要求，如东县教育局特制定并启

动教师资培训计划，其中河口镇教师培训计划作为重要组成部分，结

合我校教师队伍现状，现就进一步优化教师暑期培训工作，制定以下

计划：

一、总体要求

本计划以____为引领，以推进素质教育为核心目标，坚持“全员

覆盖、全面培训”的基本原则，精心组织并实施“中小学教师素质提

升工程”。培训重点聚焦于教育思想的转变、教育理念的更新、师德

修养的强化、专业素养的提升以及“新知识、新技能、新技术”的掌

握。通过集中培训、远程研修与校本培训等多种组织形式，确保每位

教师积极参与省、市、县、校四级培训体系，实现统筹规划、科学管

理、分层培训与分类指导，确保每位教师在暑期至少接受____周的专

业培训，从而全面提升我校教师队伍的整体素质。

二、培训内容

根据我市中小学教师队伍的实际状况及规范办学、深入实施素质

教育的需求，培训内容全面覆盖通识与业务两大领域。

（一）校本研修（____月____日至____月____日、____月____日

至____月____日）

1.师德师风专题：深入学习《中小学教师职业道德规范》（____

年修订）及县关于有偿家教的处理意见等文件精神。

第1页共10页

2.教育法规专题：系统学习省、市、县关于规范中小学办学行

为、推进素质教育的政策文件及《教育法》、《义务教育法》、《教

师法》、《江苏省中小学管理规范》、《江苏省中小学生人身伤害事

故预防与处理条例》等法律法规。

3.学科教学素养专题：具体参照《教师暑期研修纲要》的相关要

求执行。

4.教育理论专题：深入学习推进素质教育的相关理论，研读陶行

知、苏霍姆林斯基等教育家的经典著作，以及教师、学生心理健康知

识。组织统一的阅读摘录活动，并在开学初举办笔记展评与阅读体会

沙龙。

5.专业成长规划辅导：全面推广《教师专业成长三年规划》的制

定工作，提供辅导与审核服务，确保每位教师完成高质量的成长规

划。

业务培训内容：

教师所任教学科的深入学习与新学期教材的研究；

初中教师高中教材学科衔接培训；

教师专业成长三年规划的制定；

青年教师业务培训；

班主任工作培训。

6.二次培训活动：在做好省市县培训送培与管理工作的同时，充

分发挥参训人员的辐射作用，及时有效地开展二次培训，惠及更多教

师。

（二）自主研修（____月____日至____月____日）

第2页共10页

1.学科素养专题研修：依据《教师暑期研修纲要》，个人逐条完

成必选研修内容，并根据学校安排完成选修内容。

2.教育理论专题：深入研读《当代教育学》及推进素质教育的相

关理论，精读陶行知、苏霍姆林斯基等教育家的著作。分学段确定教

师必读书目，每位教师需认真研读至少____本理论专著，并完成至少

____万字的学习笔记。开学初将组织笔记展评与阅读体会沙龙。

3.教学反思与论文撰写：结合课堂教学实践，每位教师需完成一

篇教学反思性文章或优秀教案，参与市“教师专业成长”、县“金帆

杯”、“黄海潮”等论文比赛。

三、暑期研修预期成果

1.个人业务成长档案一份（含____年后业务成长小结）；

2.个人业务成长规划一份；

3.读书笔记一本（累计字数不少于____字）；

4.教学反思或教学论文一篇；

5.读书反思交流材料一份；

6.较高质量的教学案例一篇（参与县“黄海潮”活动）；

7.完成“减负增效”，打造“高效课堂”的新学期教学计划；

8.完成新学期首周教学课时的备课工作。

2024年暑期教师培训计划模版（二）

一、总体目标

1.致力于构建一支具备“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓

创新”精神的青年教师队伍，强化团队精神，追求卓越业绩，