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2024年小学科学教学计划范例

一、教学背景分析

本班幼儿主要由小班升入，随着年龄增长，多数幼儿对自然观察

展现出浓厚的兴趣，观察力也有所提升。本学期，我们将进一步培养

幼儿对自然界的探索兴趣，激发他们对周围事物和现象的探究心和求

知欲，同时提升他们的动手操作能力。

二、教学目标与内容

1.帮助幼儿积累有关生物与非生物的知识，理解它们与人类的关

系，特别是个别动植物的形态特征和习性。

2.引导幼儿认识四季的特点及其对人类生活的影响，观察并理解

基本的物理和化学现象。

3.介绍常见科技产品在生活中的应用，增强幼儿的科技意识。

4.培养幼儿运用多种感官感知事物的能力，发展观察力。

5.教导幼儿进行简单的分类方法，学习使用基础的测量工具。

6.鼓励幼儿用语言表达观察结果，与同伴和教师分享交流。

7.教导幼儿使用常见的科技产品，进行简单的制作活动。

8.激发幼儿对周围自然现象、自然物和人造物的好奇心。

9.培养幼儿关爱动植物和环境的情感，养成良好的环保行为。

三、实施策略

1.通过有计划的集体教学活动，对幼儿进行系统的自然科学教

育。

2.创设开放的学习环境，提供丰富的科学活动材料，激发幼儿的

探索兴趣。

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3.注重日常生活中的科学教育，如户外活动、参观、散步等，将

科学融入日常生活的各个环节。

4.结合数学教育，增强幼儿对数量、形状等数学概念的理解。

5.利用艺术形式，如音乐、美术、舞蹈，进行科学教育，同时提

升幼儿的语言表达能力。

6.利用自然角，设计相关活动，让幼儿在自然环境中学习科学知

识。

四、教学进度计划

1.开学常规教育

2.探索自然角的生物

3.研究有趣的石头

4.学习秋季水果

5.国庆节假期

6.秋季树叶的多彩世界

7.制作树叶标本(一)

8.制作树叶标本(二)

9.进行拓印活动

10.观察秋天的菊花

11.探索颜色变化

12.研究电动玩具的运作

13.研究吹泡泡的原理

14.学习磁铁的特性

15.探索稳定的结构

16.探索奇妙的影子

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17.种植蚕豆

18.讨论冬季取暖用品

19.寻找冬季的常绿树叶

20.观察冬季动物的生存方式

21.参与有趣的影子游戏

22.复习课程内容

23.继续复习与巩固

以上内容旨在为幼儿提供一个丰富多元的科学学习环境，促进他

们在观察、思考、表达和操作等多方面的能力发展。

2024年小学科学教学计划范例（二）

一、教材解析

本教材的核心目标是激发学生对科学课程的热爱，使他们理解科

学学习的特点，引导他们参与初步的科学探索活动，学习基本的科学

知识和科学探究技能。内容上，仍以了解事物本质和事物间关系为

主。在探究层次上，强调引导性探究，逐渐过渡到指导性探究。特别

是在涉及控制变量和定量观察的实验中，学生需要更多指导和具体操

作方法的提示。在过程与方法上，强调运用逻辑推理，分析因果关

系，注重在实验中进行测量，特别是控制变量和收集数据，并对实验

结果进行预测。

第一单元《骨骼和肌肉》关注人体运动系统，包括骨骼、关节、

肌肉，以及运动系统的保健，旨在引导学生理解这些部分的相互作

用，了解它们的功能，懂得如何保护和锻炼运动系统。

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第二单元《养蚕》以蚕的生命周期为观察对象，主要探讨动物的

周期性变化。

第三单元《物体的运动》探讨事物之间的关系，通过教学使学生

理解“运动的相对性”，这是物理学中的重要原理之一。

第四单元《无处不在的力》通过认识力的存在和常见力，研究事

物的性质，学生将对力的现象有更系统和全面的理