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初中地理综合实践作业设计方案七年级(十一)寻找文化遗产人教版七年级上册
初中地理综合实践作业设计方案七年级(十一)
寻找文化遗产
一、设计背景
文化遗产调查,对应义务教育课程标准(2022年版)地理课程内容“主题三地球表层”部分“2.人文环境”中的(1)居民与文化中“通过阅读图像、观看视频或实地考察等,描述城镇与乡村的景观特征及其变化”这一标准。强调将地理实践活动贯穿于教学中,以实地考察形式走访学生家乡所在地,调查传统民居,落实地理实践力、综合思维等核心素养,培养学生自主建构学习框架,探寻解决问题的途径的能力。可配套教材《人类的聚居地——聚落》章节。
二、活动目标
1.通过考察、调查、访谈、
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