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中小学校常规管理抽查考评方案

为进一步推进全县中小学校规范化管理，形成良好校风、教风和学风，

全面提高管理水平和办学效益，根据国家、省、市、县有关规定，特制订

本方案。

一、指导思想

以“办人民满意教育”为宗旨，以提高教育教学质量为中心，以规范学

校制度体系为主要内容，以全面推进学校常规管理工作的规范化为切入

点，依法治校，依法治教，全面规范办学行为，全面提升管理水平，使全

县中小学校的办学思想、办学条件、管理水平、学生素质、办学特色逐

年上台阶，促进全县教育事业的持续、快速、健康发展。

二、工作目标

中小学校办学规范化，管理精细化，评价绩效化，在广大师生中形成严

谨、和谐、健康、人本化的育人氛围，实现“全体人员、全方位、全过

程、全区域”四全育人理念。

三、抽查考评组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设考评办公室，兼任办公室主任，兼任办公室副主任，负

责部署安排、组织协调、督查考评的日常工作。

四、抽查考评内容

行政管理、教职工管理、学生管理、教学管理、后勤管理、校园

管理、安全管理等相关工作和制度的落实。

五、抽查考评方式

明察暗访或不定期抽查，采取听、查、看、访、评的办法进行。

听学校工作汇报，查阅有关资料，现场查看，走访师生、家长及周边群

众，汇总点评。

六、抽查考评要求及结果运用

督导室初评、局班子成员审议通过，每年确定一所学校为正面典

型，在全县进行推介；确立一所学校为反面典型，实施重点整治。局包

片领导、股室负责人、包校干部每月下校抽查至少1次，发现问题5

个以上；局分管领导和督导室每月每人抽查至少3所学校，发现问题

5个以上。检查人员现场向学校下发整改意见书，并将整改意见书汇总

到督导室。各学校要按要求整改到位，将整改情况及时上报教育督导

室，教育督导室将跟踪复查。抽查考评结果每月通报一次，凡考评得

分80分以下或有突出问题为不合格，必须限期整改，并全县通报批

评，约谈学校主要负责人。考评结果与教育文明绩效考核挂钩，作为

学校评先和学校行政提拔、评优、

晋级、评职、津贴等方面的重要依据之一。

附件：中小学校常规管理考评细则新宁县中小学校常规管理抽

查考评细则

考评单位：检查人：时间：合计分:

一级指二级指三级指标内容基准考评要点及记分办法计分

标标分

（一）1.学校各项规章制度、方案、计划抽查2-3项，内容不实，缺之

制度齐全。4可操作性扣1-5分。

建设

（二）

查会议记录及相关资料，看局

上级2.及时贯彻落实上级和教育行政

及各股室近期布置的工作是

规定部门的会议精神和有■关文件的4

否落实到位，每有一项未完成

精神要求。

扣1分。

落实

查课表、教案、行政工作记录

.3.学校行政按规定承担教学教研

本等，有行政人员未按规定上

（三）任务，认真完成管理工作任务。行

4课的，每人次