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2024小学教育科研工作计划范文

一、指导思想

围绕“促进教师专业成长,提高学校教学质量,打造学校教育品

牌”的总体

工作思路,坚持科学发展的办学宗旨,追求以实效为准则的学习

目的。本学期,我校的教育科研工作,以“夯实常规管理深入教研一

体”为目标。重点夯实学校教科研的常规管理工作,进一步细化、精

简,形成常态的科研习惯,同时以现有科研成果为基础,继续开展成

果拓展,让科研真正为实效的课堂服务,提升课堂的实效。并全面加

强教师教学科研方面的指导,造就和形成一支科研型、智慧型、成长

型的教师团队。为教师搭建成长和飞翔的舞台,让学校的教学科研不

断前进!让科研成为常态,让科研成就高效!

二、现状梳理

我校的教育科研,近几年来成果显著,在10学年评为市级科研先

进集体后一年多来,无论在科研课题的立项、成果评比上,都逐年递

增,学校的科研氛围进一步浓厚。全校教师都已形成科研和教学一体

的观念,注重了平时课堂的反思和学习,形成了一支热爱科研、愿意

科研的教师队伍,培养了一批科研方面的业务骨干。但同样,学校在

取得的一系列科研成果的推广和如何让科研更好的服务于一线的课堂

上做的还是不够,两者在前进的道路上没有齐头并进。

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其次,随着学校规模的不断扩大,青年教师的比例大量提升。学

校教科研的梯队建设上,存在不足。如何让青年教师不断成长,利用

教科研提升自我,促进学校的持续发展,是学校教科研工作的一个重

要课题。

再次,本学期我校共有____个区级及以上的课题需要结题,____

年的课题申报工作也将开始,这是本学期教科研工作的重点。

三、工作目标

1、总目标:以教科研促专业成长,用教科研提教学质量。

2、进一步发挥科研室和科研骨干的作用,利用科研师徒结对,加

强理论学习和交流。

3、认真做好科研室的档案整理,科研网络建设,加强课题实施的

监测力度,同时督促并组织教师的理论学习,使教师的教学思想始终

处在最前沿,不断提升科研实效。

4、以周一教材解读、课题立项研究为突破口,提升学校的教学质

量。

5、重视课题研究的草根性,提高课题研究的效率,立足于一线课

堂的实际性研究,确保课题研究的质量,全面促进教师的专业成长。

6、抓好教科研工作的常规管理,推动教科研工作稳步发展。

7、做好____小学学术委员会的成立工作。

四、主要工作

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本学期,学校教科研工作着力于进一步浓厚学校科研文化,让教

科研成为教师日常工作的习惯,以科研促成长,以科研促质量,让两

者齐头并进相互支持,进一步提升我校的教科研水平。

(一)进一步营造学校科研文化

围绕“夯实常规管理深入教研一体”这个主题,充分发挥骨干教

师、三长、教研组、备课组的作用。规范学校和学科的常规管理。强

调制度化,以规范的管理来促进教学质量和教师专业成长的双飞。

1、科研成果推广。充分利用好校园网络“教育科研”板块,利用

成果上传、问题探讨、资讯报道等形式,充实板块内容,让此版块成

为学校教科研的互动平台。

2、教研活动和课题研究的融合性。借助各级立项课题,和本学期

开展的各级教研活动有机融合,让两者相辅相成。

3、进一步提高周一教材解读的实效性。各学科骨干教师围绕各自

学科的特点,确定教材解读的重点性问题,并让教材解读贴合各学

科,有机融入到各组或个人的科研课题中。

4、成立好学校的学术委员会,并利用学术委员会带动学校的.科研

氛围。

(二)为____年各级成果评比助力

每年一度的科研成果评比,即是对学校和教师科研工作的检验和

肯定,也是推动学校教科研水平不断提升的有效平台。本学期,科研

室将着重组织好各级的科研成果评比。

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除了在省市区各级立项的课题之外,同时也将学校立项的课题以

及教师个人在研究的未立项的小课题,进行统一的指导引领。鼓励教

师进行教研组筛选同类和同质的问题进行合作研究。利用好学术委员

会,开学初对非立项的课题报告进行指导、删选和评比,送区参评。

同时对各级立项课题邀请相关的专家,同时组织学

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