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学业规划自我认知

篇一：大学职业生涯规划自我认知

自我认知

兴趣方面喜欢从事高度有序的工作，如规范性较强的工作，希望精确了解自

己应该做什么，对于任务能很好的完成，不喜欢从事笨重的体力劳动，不喜欢过

于复杂的人际关系。需要方面希望人身安全，健康得到保障，有稳定的社会地

位，个人的能力和成就得到社会的承认最大限度发挥个人的能力，接受自己也接

受他人。

价值观方面能够得到社会的承认，发挥自己的潜能，受到别人的尊敬。

能力方面有较强的逻辑性，做事客观善于分析，习惯从细节出发，关注现实，

重视经验和感受，有计划，喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事。

气质方面属于黏液质型稳重，自制，内向的类型，喜欢把自己所掌握的有关

情况在头脑中组合，计算，确定方针然后再这个范围内一个一个的把问题处理好。

性格方面属于思考型。乐于收集大量的资讯善于分门别类管理，观察敏锐，

很快便能捕捉到问题的关键，善于理解，学习能力强分析能力强，能提出见解深

刻的解决方案，客观，公平，公正，追求真理，锲而不舍，自律能力强，勇于自

我批评。

通过对自我的认知，认为自己适合科学家，研究，安全检查，质量检查等方

面的工作。

大学职业生涯规划

总体目标：顺利毕业，考研，之后成为一名安全工程师。

能力分析：知识上存在差距，书本知识的欠缺是一个方面，更重要的是实践

的差距。专业能力需要提高。大学一年级

完成从高中生到大学生的角色转变，认真刻苦的学习，树立拿奖学金的目标，

建立良好的人际关系，通过网络，老师等渠道了解专业方向，加深对就业方向的

认识。加强对外语的学习，为通过四级做准备，学习计算机知识，考到国家计算

机二级证书。对自己的职业理想进行初步的规划，为将来打下基础。大学二年

级

了解将来的就业环境，积极参加社会实践活动和兼职工作，在课余实践从事

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与自己未来职业有关的工作。发现自己的不足，制定提升计划。有选择性的辅修

其他专业的知识来充实自己，拓宽专业知识面，了解与专业相近的专业知识和技

术。努力学习，为考研做准备。大学三年级

参加实习、兼职工作，获得工作经验，进行针对性的能力训练。积极参加与

专业技能有关的各种资格认证考试，来增强自己的竞争力。对自己能力与职业要

求之间的差距找到修正的方法，学习些简历和求职信。对考研做最后准备大学

四年级

进一步了解社会和职业的发展变化，参加职业生涯相关的活动。对考研的学

校和专业进行选择，有针对性的进行知识、技能、综合素质的补充训练。通过各

种渠道推荐自己。实现自己的目标。

职业社会认知

安全是构建和谐社会的基础，是社会文明与进步的标志，也是提高国家综合

国力和国际声誉的具体体现。安全生产在国家安全、经济和社会发展中占据越来

越重要的地位。在这种情况下，对安全工程专业人才的市场需求越来越大，目前

中国安全监察人员只有2万多人，需求量很大。

希望自己有稳定的工作，有一定的社会地位。

评估

考研分数为108，工作分数为94，经过评估适合考研

职业生涯决策

沟通：社会就业压力大，本科生就业困难，待遇低，研究生的工作条件相对

好一些。

分析：拥有强烈的责任心，能够及时发现不合逻辑，不可行的事。处理问题，

可能思维比较单一，缺乏灵活性和多角度理解问题的意识。

1）学校环境：沈阳理工大学历史悠久，班级同学团结，和谐，学习氛围浓

厚。

2)社会环境：在全球经济一体化中经济发展有强劲势头，安全问题日益突

出，国家对安全的重视越来越强

3）职业环境：安全工程专业起步晚，发展快；专业能力强，高素质人才紧

缺。

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综合：1）认真学习专业知识，从事与本专业相近的工作，如质量监察、安

全工程师。2)读研究生，提高自己的综合能力，之后再从事与本专业相近的

工作。

篇二：职业生涯规划书-自我认知

职业生涯规划书前言

在现今社会，竞争越来越激烈，工作岗位早已经供不应求，毕业后能有一份

好的工作是每个大学生都期待的。一方面需要机会，更多的是需要我们去适应社

会，去适应这种竞争的环境，给自己一个合理的规划，清晰地认清自己，明确的

规划出自己的