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新课标对“学业质量标准”的相关要求;;;;;;;;;;
CONTENTS;;;;;
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成都市初中学业水平考试历史试题分析;;;;;;;;;;;;
年份;;;;;
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初三历史学科复习备考策略及教学建议;;;;;;;;
复习课的要求:
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?一轮复习时,可以趁热打铁从世界史开始复习,再到中国近现代
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史,最后复习古代史。
S
?注重中外关联、古今贯通。以中国史和世界史为横轴,古代、近
代、现代为纵轴,以政治、经济、文化为副轴,在宏观上把握历史发展的阶段特征,并从中认识规律。
?复习时,严格执行课时计划,建议至少一课复习一个历史阶段。
?做到讲练结合,一定要精讲精练。
?教师在讲授时可参照课标或者教学建议,让学生将具体考点落实
在相对应的页码上。;;
试卷;
试卷;;
热点梳理
2.五育并举、学科融合
以历史为基础
与其他学科的融合
历史+语文(文学作品)
历史+地理
历史+美术
历史+音乐;;
热点梳理
4.“四史”“五史”
党史中的重要会议;
党史中不同阶段
(革命、建设、改革)
以人物、地点、事件为2切0口21年九年级第二次诊断性检测试题;
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努力教学很重要,是方向找对比努力更重要
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基础知识很重要,但是素养培育比知识更重要
教师讲解很重要,但是学生落实比讲过更重要
学生做过很重要,但是答题规范比做过更重要
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