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部编版(2024新版)七年级上册历史期末复习必背知识点提纲.docx

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部编版(2024新版)七年级上册历史期末复习必背知识点提纲

第一单元·史前时期:中国境内早期人类与文明的起源

第1课中国早期人类的代表——北京人

【课程标准】通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动,知道考古发现是了解原始社会的重要依据

元谋人:距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类(考古发现门齿)

蓝田人:距今约160万年,陕西蓝田(考古发现完整头骨)

北京人:生活在北京西南周口店龙骨山上,距今约70万年-20万年(北京人头盖骨)

体态特征:保留了猿的某些特征,手和脚明显分工,能直立行走

生产情况:使用打制石器;过群居生活;学会使用火,会长时间保存火种(学会

用火是人类进化史上的里程碑)

意义:北京人是世界上最重要的原始人类之一,内涵最丰富,史料最齐全,对于研究古人类进化的历史具有重要意义,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

山顶洞人:生活在周口店龙骨山顶部的洞穴,距今约3万年

生产情况:使用打制石器,会人工取火;懂得交换;有爱美意识,埋葬逝者;集

体生活。

第2课原始农耕生活

【课程标准】了解半坡居民、河姆渡居民、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的的原始农耕;知道考古发现是了原始社会的重要依据。

原始农耕时间:约10000年左右,出现了最早的人工栽培的农作物

地区:长江中下游地区、北方地区等

成果:世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于中国

稻作(南)和粟(北)作农业在我国南北方逐渐推广

用耒耜等翻土工具进行耕种

家畜饲养开始出现

重要标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展

意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础

河姆渡人:距今约7000年

地点:长江流域浙江余姚

生活情况:住干栏式建筑(最早的木构建筑),木结构水井(年代最早)

生产情况:使用骨耜;种植水稻,饲养猪、狗、水牛;

会制造陶器(江西万年仙人洞遗址)、玉器、乐器,会雕刻,使用天然漆

仰韶文化—半坡人:距今约6000年

地点:黄河流域陕西西安

生活情况:住半地穴式圆形房屋

生产情况:制作磨制石器;种植粟,饲养猪、狗;狩猎,捕鱼;

制作陶器(特色:仰韶文化特征彩陶,人面鱼纹彩陶盆),乐器;懂得纺织、制衣

仰韶文化是氏族社会兴盛时期(河南灵宝西坡遗址)

大汶口文化:黄河中下游和淮河中下游地区,制陶技术发展,贫富分化出现

第3课中华文明的起源

【课程标准】、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,了解私有制的产生,了解文献中记述的炎帝黄帝,了解其中蕴含的历史信息。

早期国家和文明的起源:大约5000多年前,早期城市出现,社会成员之间分化加剧,出现阶级,形成早期国家

私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志

良渚古城:距今约5300-4300年,浙江余姚

城内有一个复杂的水利系统(水坝),炭化稻谷,贵族墓地随葬品数量丰富,说明社会的阶级分化明显,长江中下游已出现早期国家。

陶寺古城:距今约4300-4000年,山西襄汾

遗址内有围墙环绕的宫城,多出高级建筑基址,大型墓集中分布,说明阶级分化严重,表明黄河中下游地区已出现早期国家。

良渚古城和陶寺古城,表明中华文明起源和初步发展具有多元一体特征,不断交流融合,构成早期中华文明的主体。

远古的传说:五六千年前

人物:黄帝、炎帝、蚩尤

过程:阪泉之战——黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成

涿鹿之战——炎黄部落打败蚩尤部落,势力和声望大增

影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。

炎帝发明:?教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;

?制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。

黄帝发明:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明了弓箭。

黄帝时期其他发明:

仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘;嫘祖会缫丝,擅长纺织。

禅让制:将联盟首领的位子传给贤德之人,民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)

七上·第二单元·夏商周时期:早期国家与社会变革

第4课夏商周的更替

【课程标准】知道知道夏、商、周奴隶制王朝的更替,了解西周的分封制的作用。

朝代

建立者

周武王

时间

公元前2070

公元前1600

公元前1046

都城

阳城

亳—殷

镐京

暴君

周厉王

重要制度

世袭制

分封制

重要遗址/文物

二里头遗址,绿松石龙形器

安阳殷墟

利簋

1.禹死后,他的儿子启继承父位,标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

2.牧野之战:商军阵前倒戈(民心),引导周军攻入商都,商朝灭亡。

分封制目的:周初政治形势,巩固疆土

对象:宗亲,功

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