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幼小衔接家长会讲话稿（精选15篇）

幼小衔接家长会讲话稿（精选15篇）

在当下社会，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿可以起到

整理讲话者的思路、控制时间的作用。相信许多人会觉得讲话稿很难

写吧，以下是小编帮大家整理的幼小衔接家长会讲话稿，仅供参考，

希望能够帮助到大家。

幼小衔接家长会讲话稿篇1

亲爱的家长朋友：

下午好！

我是一年级三班语文老师兼班主任，今天能和大家一起关心孩子

的成长，感到非常高兴。

我现任的班级是从衔接班带上来的，因为家长满意、孩子爱老师，

故上一届衔接班升入小学的孩子很多，我们班就有20个是衔接班升上

来的。现在我班只有7个新生。经过半学期的小学生活，所有老师都

感到原班升上来的孩子有许多优势，现就举例我班来说说。

一、适应小学生活方面

老生熟悉老师、环境，又因为在衔接班下学期时就调整了作息时

间和教学模式逐渐小学化，所以他们在开学第二天便能进入正常的学

习状态。但是7个新生却还在熟悉环境、老师和同学。我们班有两个

新生前两周都不大爱与同学交流，有3个新生开学第一月每周来校时

都会有情绪，造成这校的原因都是因为他们没有熟悉的环境、老师，

没有以往的好朋友了，这些对孩子的学习有很大的影响，也不能给小

学学习开个好头。

二、孩子们轻松快乐的学习

在衔接班时，我们结合小学教育方式和教材，进行了快乐识字、

趣味数学、生活英语、行为常规、生活技能、学法指导、心理适应等

多方面的衔接。教学方面我们结合一年级的教学内容，教学一定的知

识但更注重方法的指导，如：识字教学、思维练习，现有几位同学的

识字量很大，读二、三年级的课文完全没问题。因为已学的知识再照

样重学一次是很枯燥的，他们会先骄傲，接着上课吃不饱、坐不住，

渐渐的习惯也会变差，第一学期成绩差异不明显，到了第二学期便会

逐渐下滑，所以我们了解孩子掌握的知识，便在教学时有的放矢、调

整教学。由于英语教师也是原班跟上来的，对孩子们的英语水平较了

解，故结合孩子的特点和已有知识进行有效的教学，老生现在英语成

绩非常的优异，他们还经常有英语和我对话，有时我都还答不出来，

看着他们高兴、成功的样子，真的很开心。有了以往知识的积淀和良

好的习惯，孩子们学习起来非常的轻松。

衔接班时生活老师也做了很多生活指导：叠被子、叠衣服、整理

衣柜、梳头等，又由于每个班都有生活老师原班跟上，他们有的已和

孩子相处了3年之久，他们对孩子的了解有的甚至超过了家长对孩子

的了解。所以在开校几个月中，孩子们完全享受了成功的喜悦，新生

不会叠被子，老生便争先恐后的去帮忙，想展示一翻。现在他们已经

会自己洗小裤子和袜子、会包饺子、自己叠被子、整理衣柜等，自理

能力相当棒！

译华的孩子从小有良好的学习氛围和环境，从小便养成了有礼貌、

团结、讲卫生等好习惯。可新生中有4个爱说脏话，至今还有1人未

完全改正，很令人头痛。

我校会不定时的召开小学一年级老师与衔接班老师的衔接交流会

议，一年级老师将根据所带班级的实际情况对衔接班老师建议如何能

更好的做好衔接工作，曾经做的好的于以借鉴，不足的共同探讨方法。

因此所在的每位家长都是幸运的，你们不仅遇上了我校幼小衔接教育

的好时机、遇上了优秀的教师，更重要的是为你们的孩子养成良好的

习惯和入小学打下了扎实的基础。

三、丰富多彩、有趣的小学生活

孩子全天在学校里并不会枯燥，因为德育处的老师为孩子安排了

丰富的课外活动和给孩子提供了许多展示自己的舞台。每周三的校园

happybbq、校园集体舞、韵律操比赛、运动会、大型文娱活动、校

园广播站等。每天有合理、科学的作息时间，上午10：00-10：30的

课间大休息，孩子们和老师一起尽情的活动、游戏，有的跳绳、有的

打乒乓球、有的玩铁环、打鸭子等，师生同乐。每天下午有集体跑步

锻炼的时间，每日的三操和课间休息时间完全让孩子身体得到锻炼，

身心得到放松。去年我们班在运动会上团体总分第一名超过了二年级，

共15项就拿走了8个第一，在乒乓球比赛上我班又获第一，这些成绩

离不开在衔接班时打的基础。我们和家长看到孩子们在校如此快乐都

很高兴。

幼小衔接家长会讲话稿篇2

亲爱的各位家长朋友们：

大家下午好！

我是Nancy老师，真诚的感谢大家对我们家长会的积极参与，感

谢您一直以来对我们的信任和肯定，让我们很荣