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教育评价改革心得体会

教育评价改革心得体会15篇

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，

写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎

么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的教育评价改革心得体

会，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育评价改革心得体会1

假期宅家，闲暇时光静心研读《深化新时代教育评价改革总体方

案》一文，感触颇深。方案中提出：改革学校评价，推进落实立德树

人根本任务，坚决克服重智育轻德育，重分数轻素质等行为，坚持以

德为先，能力为重，全面发展，改变用分数给好学生贴标签的做法。

这就要求我们改变以往的观点，重新给好学生下定义，它为我们今后

的教育教学指明了方向。

回顾以往，教师眼中的好学生首先是学习好，甚至是一好遮百丑，

于是入团、评优、选干按分数名次进行，甚至排座位也按成绩，这就

使一些分数高的学生有了优越感，成就感，飘飘然，沉浸在片面追求

分数中，忽略了其他方面的修行，也使一些学习成绩一般，思想素质

高，综合能力强的同学得不到认可，挫伤了他们的积极性。

那么，究竟什么是好学生的标准呢？只有学习好才算是好学生吗？

陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”可

见，做人是第一位的，立德树人，培养学生良好品德是教育的根本任

务。在我们身边有这样一些学生，他们热爱劳动，热心公益活动，助

人为乐，见义勇为，关心长辈……他们阳光，他们乐观，他们向上，操

场上，他们身姿矫健；教室里，他们书声朗朗；扫除时，他们挥汗如

雨……他们脸上绽放的是青春的笑容，他们身上充满的是青春的活力。

这群浑身充满着正能量的学生，不正是我们这个时代要求的好学生吗？

随着我校生涯规划课程的展开，身边这样的阳光学子层出不穷，他们

的心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负，他们的心中

都有一片森林，承载着收获、芬芳、诗意和磨砺。他们从生涯梦、职

涯梦、学涯梦等方面为自己的人生描绘着宏伟的蓝图。徐铭远同学就

是他们中的一员，在十九中度过的六年时光中，徐铭远同学在健美操

队刻苦训练，追求梦想，不断超越自我。20xx年全国健美操冠军赛荣

获一级运动员称号，20xx年被山西大学录取。他的成长是我校“养正

立德，多元树人”这一理念下结出的硕果。在学校开展的棋类、健美

操、乐器、篮球、书法、绘画、摔柔等各种有特色的活动中，许许多

多的“徐铭远”正在崛起。

校内如此，校外亦然。福利院、养老院、图书馆、社区、街道、

车站，到处活跃着身披十九中志愿者绶带的同学，他们整理图书，打

扫卫生，擦洗公交车，陪老人聊天……在一次次的社会实践中，感受着

赠人玫瑰，手留余香的幸福；感受着“百善孝为先”的责任；感受着

劳动的艰辛，彰显了太原十九中学生勇于担当社会责任的良好形象。

忆往昔，峥嵘岁月稠。在十九中走过的六十二个春秋中，涌现出

了一批批德才兼备的学子，他们有的走上了领导岗位，有的成了著名

的主持人，有的活跃在赛场上，有的站在了三尺讲台……无论他们身在

何方，每当回首往事时，无一不感谢母校，是母校“养正立德，多元

树人”这方沃土培育了最优的你，我们今天才能在各行各业展现最美

的我。

看今朝，旖旎风光秀。已走过六十二年历程的十九中，风华正茂，

让我们坚守教育报国初心，勇担立德树人使命，用慧眼去发现，用爱

心去培养，用热情去浇灌，我们的校园定会百花齐放，姹紫嫣红！每

一个孩子定会绽放出奇花异采！让我们静待花开！

教育评价改革心得体会2

一、通过抓学习，提高广大教职工的思想认识

为促进教师提高思想理论水平，学校要通过组织自学、专家讲座、

论坛等活动的开展来促进广大教职工对教育教学中存在的相关问题的

进行思考。

二、通过抓课堂，提高课堂教学质量

学校建立了合理的教研组织网络，定期组织教研小组进行专题研

究活动，不断转变教学方式和教学行为，提高了广大教师的教学能力、

提高学校教育教学质量。

三、通过抓队伍，提高队伍素质

为进一步提高师资队伍整体素质，学校要不断地调整师资队伍结

构。加强教师的研训，实施师资队伍动态管理，执行全员业绩考核评

价，不断地为学校教育质量的持续提高提供了强劲的人力资源支持。

四、通过抓管理、强化制度建设

建立教育质量保障体系学校为了强化质量改进意识；建立教育视

导机构：成立由校长统领、教务处牵头、定期在校开展针对性的学科

教学督导，收集教育质量波动的有