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小学语文古诗说课稿12篇
（经典版）
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序言
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小学语文古诗说课稿12篇
下面是本店铺分享的小学语文古诗说课稿12篇小学古诗说课
稿范文，以供参考。
小学语文古诗说课稿1
说教材
《村居》为我们描绘了一幅春意浓浓，令人神往的农村春景图，
草长莺飞，拂堤杨柳，抬眼望去，满眼翠绿，空气中弥漫着清清草香、
泥香，孩子们急不可待地迎着东风放起了风筝，孩子们也把欢乐，把
希望放飞在了春天里，《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，
诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。
说学情
2年级的学生好动，许多行为习惯还正在培养，他们年龄小，好
动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚开学时。但是他们
活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们
也存在着一定的差异。而且本班学生不善于举手发言，一小部分学生
会也不举手。
说教学目标
1、正确认读本课生字。
2、图文结合，初步了解诗句的意思。
3、正确、流利的朗读古诗，背诵古诗。三个目标是依据新课程
标准的要求提出的。三项目标中，我把正确认读生字作为学习重点，
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因为2年级的教学重点始终是识字、写字。难点为图文结合，初步了
解诗句的意思和入情入境，有感情的朗读古诗。在朗读中感受春天的
美好和乐趣，培养学生热爱春天和热爱大自然的情感。
说教法、学法
1、创设情境
《语文新课程标准》指出：学生是语文学习的主人，语文教学应
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