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教师2024校本研修工作计划标准范文

在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自

己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和

提升师德素养是现代教师的必修课。结合学校本学年的校本培训计

划，本年度我将认真学习基础教育新课程改革纲要及解读》、《〈学

科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为的变化》等学科新

教材，认真研修以求自我发展。

一、指导思想：

以学校发展为本，以学生发展为本，以教师发展为本，大面积提

高教育、教学的效益，朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的

方向不断迈进。

二、工作目标：

1、严格实施教科研工作计划，全面深入地推进新课程改革和研究

性学习，加强教学模式研究。

2、做好课题的实验与总结工作，确保教师课题实验质量，并作好

下一轮课题研究的准备工作。

3、坚持以校为本，加强教师培训工作，提高培训的实效

三、研修形式：

1、利用业余时间多看书，经常有目的的读一些教育书集。尽可能

每月看一本好书。

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2、同课异教，优势互补。自己上好示范课，主动探究，大胆创

新，敢于质疑，相互沟通，相互合作，相互听课、评课，再写教案。

形成教学研究的共同体，达到相互借鉴，取长补短，优势互补，资源

共享，共同提高的目的。

3、重点实现“新、活、实”。必须做到内容新-新课程理念，新

课程标准，新的教学方式和新兴的师生关系;方法活-认真听取名师的讲

座、观看名师课堂实录、案例分析、和同年级的老师进行讨论;效果实-

实际备课时要想到、教学中要做到、课后还要反思到。

4、教研与服务，随着新课程改革实验的深入开展，教师在教学中

遇到的问题越来越多，而问题的解决光靠过去的经验是根本不行的，

它需要教师群体的智慧。因此，自己要在实践中发现问题，在实践中

研究问题，在实践中解决问题，在实践中提升能力，促进自身的专业

发展。

四、研修主要措施：

1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。

2、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程，发挥自身特长，努力提升使用现代

教学设备的能力。

4、业余时间学习研修读本。

总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。

这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需

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要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教

学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，

让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，

使学校更具有活力，使教师更具有能力。

教师2024校本研修工作计划标准范文（二）

一、指导思想

本学期我将结合自己工作实际，以学校教学工作要点为依据，以

校本教研为平台，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以促进

每个学生的发展为宗旨，积极参与校本教研活动，领悟新的教育思

想，更新教育观念，努力提升自己的教学水平，做一名新时代的教育

者。

二、校本教研主题

落实高效课堂理念提高课堂教学效率。

三、目标和内容

1、认真落实高效课堂有关教育理念，把握教材的特点，掌握每一

单元的教学重点和难点。

2、注重对学生语文素养的培养，自学能力的培养和终身学习的意

识的养成。

3、探索语文教学的有效途径，改变“为教而教，先教后学”的教

学模式，尝试“先学后教”的教学实践。

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4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，在不断反思中积

累经验，提高教育教学水平。

四、具体措施

1、加强理论知识学习提高专业水平

作为一名语文教学，应该广泛阅读各类书目，不断充实、更新自

己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教

学水平。本学期我计划阅读的专业书籍有：杂志《教师博览》、《小

学语文教师》，《中国特级教师教学思想录》《课程改革与问题解决

教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面