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课时规范练50动物细胞工程
必备知识基础练
考点一动物细胞培养
1.(山东淄博模拟)常规动物细胞培养是将细胞在平面条件下培养,培养出的单层细胞不同于人体内的组织结构,在药物研究中具有一定的局限性。三维细胞培养技术是在体外为细胞提供类似体内的生长环境,使细胞形成立体的三维结构,更有利于药理学的研究。下列叙述错误的是()
A.制备细胞悬液前需用胰蛋白酶、胶原蛋白酶对组织进行处理
B.细胞培养过程中,培养环境中的CO2可以维持培养液的pH
C.与常规细胞培养相比,三维细胞培养技术不存在接触抑制现象
D.三维细胞培养技术可以用于检测药物对组织内部细胞的作用
2.(浙江金华检测)治疗大面积烧伤,常常从患者身上获取少量皮肤样本,并将皮肤细胞在体外培养,逐渐形成的“皮肤”组织用于移植,覆盖在伤口上,实现愈合。下列叙述错误的是()
A.从患者身上获取皮肤样本的优点是移植后不会产生排斥反应
B.往CO2恒温培养箱中通入5%的CO2是为了调节pH相对稳定
C.为了防止污染,实现无菌培养,可以在培养基中加入抗生素
D.培养过程往往在固体培养基上进行,以便于分离出“皮肤”组织
3.下列有关动物细胞培养技术的叙述,错误的是()
A.恶性肿瘤细胞具有不死性和失去接触抑制的特性
B.体外培养时,大多数种类细胞需要贴附于某些基质表面才能生长增殖
C.酶处理细胞的时间过长可能会改变细胞膜的通透性
D.细胞要经过脱分化形成愈伤组织
考点二动物细胞融合技术与单克隆抗体
4.下列有关制备抗A抗原单克隆抗体过程的叙述,错误的是()
A.用A抗原免疫机体后提取的B淋巴细胞有多种,但A抗原诱导产生的B淋巴细胞占比增大
B.灭活病毒诱导细胞融合的原理是病毒表面某些物质能与细胞膜上的糖蛋白发生作用
C.通过特定的选择培养基即可将能产生抗A抗原抗体的杂交瘤细胞筛选出来
D.单克隆抗体既可以作为药物的运载体,也可以作为药物用于治疗疾病
5.科研工作者利用禽流感病毒蛋白制备单克隆抗体,下列步骤中叙述不正确的是()
A.多次注射适宜浓度的抗原免疫小鼠,以获得更多的浆细胞
B.用培养液培养禽流感病毒,通过离心获得抗原蛋白
C.用灭活的病毒诱导浆细胞与骨髓瘤细胞融合,得到杂交瘤细胞
D.杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖,又能产生特异性的抗体
6.(安徽适应性测试)单克隆抗体在疾病诊断治疗和病原体鉴定中发挥重要作用。下列叙述正确的是()
A.将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后就获得了产生单克隆抗体的杂交瘤细胞系
B.单克隆抗体是由杂交瘤细胞系所产生的不同于天然抗体的人工合成生物分子
C.将细胞毒素与单克隆抗体结合可以实现特异性识别肿瘤抗原并杀伤肿瘤细胞
D.将一种灭活病原体作为疫苗接种人体后会产生针对抗原的特异性单克隆抗体
7.(广东统考三模)女性受孕后,早期胎盘未完全形成时,滋养层细胞会产生一种糖蛋白类激素,叫人绒毛膜促性腺激素(HCG),该激素可通过肾小球从尿液中排出。用抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体做成的“早早孕诊断试剂盒”,在妊娠第8天就可以通过检查尿液作出诊断,如图是制备抗HCG单克隆抗体的流程示意图。下列说法错误的是()
A.孕早期女性血液中含有①过程注射的物质
B.②过程是指细胞融合
C.③过程是诱导杂交瘤细胞的增殖和分化
D.④过程指进行克隆化培养和抗体检测
考点三动物体细胞核移植技术和克隆动物
8.下图表示通过核移植等技术获得克隆高产奶牛的流程图。下列有关叙述不正确的是()
A.采集卵母细胞,在体外培养到MⅡ期去核
B.图中早期胚胎一般要培养到桑葚胚或囊胚阶段才能移植
C.获得的克隆犊牛与供体高产奶牛遗传物质完全相同
D.去除受体卵母细胞的核的目的是使核移植动物的遗传物质几乎全部来自有利用价值的动物提供的细胞核
9.(贵州适应性测试)利用动物体细胞核移植技术可培育高产奶牛,流程如图所示。下列叙述错误的是()
A.犊牛W有母牛X细胞中的线粒体DNA
B.犊牛W的遗传性状与母牛X相似度更高
C.重构胚的形成可采用电融合的方法
D.细胞培养时需添加氨基酸等营养物质
关键能力提升练
1.(浙江卷)下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是()
A.步骤①的操作不需要在无菌环境中进行
B.步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离
C.步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理
D.步骤④培养过程中不会发生细胞转化
2.(江西适应性测试)脂质体可作为运载工具,将药物分子运送到特定的细胞内发挥作用。为了提高药物运送的特异性,可在脂质体表面连接识别特定细胞的单克隆抗体,形成药物—脂质体—单克隆抗体复合物(见图)。下列叙述错误的是()
A.脂质体的作用是帮助复合物通过主动运输进
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